Publicación: El cambio climático no tiene fronteras. Impacto del cambio climatico en la Comunidad Andina

http://www.cebem.org/cmsfiles/publicaciones/ElCCnotienefronteras.pdf

Publicación: Cambio climático y desarrollo en América Latina y El Caribe. Reseña 2009

http://www.cebem.org/cmsfiles/publicaciones/cambio_climatico_resena.pdf

Publicación: Bajo el caudal. El impacto de las represas del río Madera en Bolivia

http://www.cebem.org/cmsfiles/publicaciones/bajo_el_caudal.pdf

Publicación: Planificación ecorregional para la conservación de la biodiversidad en los Andes y el piedemonte amazónico colombianos

http://www.cebem.org/cmsfiles/publicaciones/planificacion_ecorregional_caribe.pdf

Seminario cambio climático

Fecha:miércoles, 26 de mayo de 2010
Hora:18:30 - 21:30
Lugar:Auditórium Universidad San Francisco de Asís (20 de octubre esquina Belisario Salinas).

Francesco Zaratti, Alianza para el Cambio Climático /UMSA
Raúl Prada, Viceministerio de Planificación Estratégica/ Ministerio de Planificación del Desarrollo
Ramiro Trujillo, Coordinador Proyecto Cambio Climático/ PNUD
Stanislaw Czaplicki Cabezas, 350 organización internacional de activistas en cambio climático

Presentaciones y preguntas a panelistas;
costo:10bs (por los refrigerios)

Propósito: de contribuir con la creación de un espacio de información, intercambio y concientización sobre este tema desde diferentes visiones, que orienten a la población sobre la urgencia de participar en la construcción de políticas y acciones conjuntas.

Organizadores: La comunidad para el Desarrollo Humano, en coordinación con la Universidad San Francisco de Asís

Presentación del libro “Aves de los Andes Bolivianos”

Vicepresidencia del Estado Plurinacional de Bolivia
Librería Armonía
Producciones CIMA

Tienen el agrado de invitar a usted(es) a la presentación del libro “Aves de los Andes Bolivianos” de los autores Eliana Flores Bedregal y Carlos Capriles Farfán

El acto se realizará el día 2 de junio, a horas 19.00 en el Hall de la Vicepresidencia del Estado Plurinacional de Bolivia. (c. Mercado esq. Ayacucho)

Los organizadores agradecen su presencia.

"Green talents" competition

www.greentalents.de

An invitation to international young scientists a competition for above-average graduate students in the areas of:

- climate protection, adaptation to climate change, energy efficiency and co2 reduction,
- material and resource efficiency, sustainable resource management
- sustainable land-use management
- water technologies and water resources management

The winners of the competition will participate in a ten-day international science forum taking place in autumn 2010.
During the year following their participation in the “green talents Forum”, the winners of the competition will be invited to return to Germany for an additional research stay (up to three months) at a german university, research institution or company in order to carry out or further develop a research project. Funding will be provided by the Federal Ministry of education and research.

Application information
Application guidelines are available on the “green talents” website: www.greentalents.de

Deadline
Please submit your application documents to greentalents@dlr.de by 20 June 2010. incomplete submissions cannot be processed and will be disqualified.

Contact
Dr Anne sperschneider, international Bureau of the Federal Ministry of Education and Research (BMBF)
Phone: +49 (0)228 3821-493

Celebración día de la biodiversidad: Ola verde

En el marco de la celebración del Día internacional de la Biodiversidad, este 22 de mayo, estudiantes alrededor del mundo realizarán el conteo regresivo hasta las 10:00 de la mañana, hora en la que plantarán y regaran sus plantas, creando de ésta manera una ‘ola verde’, que se iniciará en el este y viajará hacia el oeste, alrededor del mundo.

La campaña de la Ola Verde es una excelente oportunidad para involucrar a diversos actores de la sociedad civil, principalmente estudiantes, en una divertida campaña internacional sobre el medio ambiente. Es una forma de alentar el aprendizaje sobre los árboles y su importancia para la diversidad biológica.

Como no podría ser de otra manera, Santa Cruz se subirá a la Ola Verde, a través de una movilización ciudadana impulsada por la Fundación Amigos de la Naturaleza, la Red ATB y el Gobierno Municipal de Santa Cruz de la Sierra, que consistirá en la colocación de plantines de árboles nativos en plazas y aceras de nuestra ciudad, como un acto de responsabilidad ambiental. Al plantar un árbol se busca promover la valoración de la naturaleza, convocando la conciencia colectiva sobre un bien de interés público.
¡Subámonos a la Ola Verde!
Para tomar en cuenta:
Lugar: Parque Urbano (entre 1er y 2do anillo), (4.to anillo y Av Roca Coronado), Camellón de la Av. Cristo Redentor y 3er anillo y aceras de la ciudad.
Fecha: Sábado, 22 de mayo de 2010
Horario: 10:00 am
Organizan:
Fundación Amigos de la Naturaleza
Gobierno Municipal de Santa Cruz de la Sierra
Red ATB
Participan:
Gobierno Departamental Autónomo de Santa Cruz, Jardín Botánico, Eco Club, Centro Cultural San Isidro, Fundación Emprender, Fundación Coca Cola Bolivia y SAGUAPAC
Mail de referencia: comunicacion@fan-bo.org

Premio SAREM - Sociedad Argentina para el Estudio de los Mamíferos

Premio otorgado por la Sociedad Argentina para el Estudio de los Mamíferos (SAREM) a un socio en reconocimiento a su trayectoria. El premio reconoce la excelencia tanto en educación, en investigación como la activa participación en la sociedad. La persona merecedora del premio debe haber contribuido sustancialmente a la educación en Mastozoología o a la investigación en alguna rama de la disciplina o tener un
significativo historial de servicio a la SAREM.
Los candidatos serán nominados por uno o más socios de la SAREM a través de una carta, dirigida a la Comisión de Premios y enviada como archivo adjunto a mlareschi@yahoo.com.ar antes del 15 de septiembre, detallando las cualidades del candidato y las razones por las cuales el mismo es merecedor de dicho premio. Las nominaciones pueden incluir documentos auxiliares (e.g., trabajos, certificados).
Los postulantes no pueden ser integrantes de la Comisión de Premios.
Las postulaciones serán evaluadas por la Comisión de Premios y puestas a consideración de la CD de la SAREM.
El fallo de la comisión será comunicado en la cena de camaradería de las JAM 2010.
El ganador del premio, en caso de concurrir por sus propios medios a las JAM 2011, deberá exponer en un espacio destacado de las jornadas una síntesis de la labor realizada en Mastozoología a los largo de sus años de carrera.

Premio Osvaldo Reig - Sociedad Argentina para el Estudio de los Mamíferos

Con el objetivo de apoyar financieramente la investigación mastozoológica realizada por estudiantes, la Sociedad Argentina para el Estudio de los Mamíferos (SAREM),llama a postulantes al Premio Osvaldo Reig, en honor al prestigioso mastozoólogo argentino, uno de los fundadores de la sociedad y primer presidente de SAREM.
El mismo esta destinado a financiar investigación en cualquier rama de la Mastozoología llevada a cabo por estudiantes. Se establecen las siguientes dos categorías de concurso.

1. Estudiantes de grado. Único premio consistente en $ 500 (quinientos pesos argentinos) y certificado.
2. Estudiantes de posgrado. Único premio consistente en $ 1000 (mil pesos argentinos) y certificado.

El premio se destinara exclusivamente a solventar la investigación llevada a cabo por el estudiante; entre otros el premio puede ser usado para trabajo de campo, visitas a
colecciones, insumos y reactivos de laboratorio, equipamiento menor, contratación de servicios (e.g., microscopía electrónica, secuenciación), etc. El premio no puede ser destinado a solventar total o parcialmente viajes a congresos, matrículas de cursos, costos de publicación, gastos de manutención, etc. Por lo tanto, aquellos estudiantes que se encuentren en la fase de redacción de tesis no podrán postular. El estudiante deberá enviar una rendición de cuentas al año de recibido el premio a la Comisión de Premios, quien lo elevará a la tesorería de la SAREM.

Requisitos:
Podrán postular estudiantes de pre- y posgrado que pertenezcan a una universidad nacional o extranjera, estatal o privada y que sean socios de la SAREM con una antigüedad mínima de dos (2) años.
Estudiantes integrantes de la Comisión Directiva de la SAREM no son elegibles.
Documentos a incluir en la postulación:

1. Proyecto de investigación de un máximo de dos páginas de extensión. Además del proyecto (bibliografía incluida), en estas dos carillas se deberá incluir una breve reseñ de cómo se va a utilizar el premio.
2. Curriculum Vitae del postulante (longitud máxima de dos páginas).
3. Certificado que acredite que al momento de postular, el candidato está inscripto como estudiante regular en una universidad nacional o extranjera, estatal o privada.
4. Un listado detallado de las necesidades a cubrir con el premio.
5. Una carta de recomendación (idealmente del director u orientador de tesis).

Postulación
Enviar los documentos hasta el 15 de septiembre inclusive a mlareschi@yahoo.com.ar
La carta de recomendación debe ser enviada directamente por el/la recomendador/a, respetando la fecha establecida. No se consideraran postulaciones que no se reciban completas en el plazo establecido.

Evaluación y Comunicación del Fallo
El fallo de la comisión de Premios de la SAREM será inapelable y será comunicado en la cena de camaradería de las JAM 2010. El llamado puede declararse desierto.

Premio Angel Cabrera - Sociedad Argentina para el Estudio de los Mamíferos

Este premio fue establecido por la Sociedad Argentina para el Estudio de los Mamíferos (SAREM) en reconocimiento a Ángel Cabrera, quien influyó notablemente en la mastozoología no sólo de Argentina, sino de Sudamérica con su notable publicación del “Catálogo de los Mamíferos de América del Sur”.
El premio, Cabrera se otorga a manuscritos en las distintas ramas de la Mastozoología realizados por estudiantes, como forma de reconocer la calidad e importancia de las
investigaciones, realizadas por éstos.
El premio Ángel Cabrera consistirá en un certificado y la publicación en Mastozoología Neotropical de los trabajos ganadores (previo pasaje por los canales normales de revisión de la revista) con la mención de que se trata de trabajos premiados.
El premio está disponible para estudiantes que revistan dentro de las siguientes categorías:

1. Estudiantes de grado, socios de SAREM, que pertenezcan a una universidad nacional o extranjera, tanto estatal como privada. Pueden presentar la tesina de licenciatura en formato de trabajo de investigación.
2. Estudiantes de post-grado socios de SAREM que estén inscriptos en un programa de maestría o doctorado de una universidad nacional o extranjera, tanto estatal como privada. Pueden presentar una parte de su tesis doctoral o maestría en forma de trabajo de investigación.

No pueden optar a este premio aquellos estudiantes que sean integrantes de la Comisión Directiva de SAREM.

Postulación
Los manuscritos deberán ser enviados hasta el 15 de junio a mlareschi@yahoo.com.ar. Los manuscritos deben ser presentados según las normas editoriales vigentes de Mastozoología Neotropical (MN).
Los manuscritos serán evaluados por la Comisión de Premios de la SAREM. Ésta, de considerarlo necesario, puede asesorase con el juicio de revisores internos o externos.
Cualquiera de las dos categorías del concurso podrá declararse desierta. El fallo de la comisión será inapelable.

Evolución y Comunicación del Fallo
La resolución de la Comisión de Premios se dará a conocer durante el acto de clausura de las JAM 2010. En caso de que el ganador concurra, con sus medios, a las JAM del año siguiente, será invitado a presentar de forma oral en un espacio destacado de las jornadas el trabajo ganador.

Salud ambiental (1ra. Versión) - Environmental Health

7 de junio al 25 de julio de 2010
Modalidad virtual.

Este curso será dictado en español. Sin embargo, está abierto a participantes de habla inglesa que tengan capacidad de leer y escribir en español. Durante el curso los participantes tendrán tutoría bilingüe para facilitar el diálogo intercultural.

Justificación:

El ambiente físico global está experimentando cambios que repercuten negativamente en las condiciones de vida a las que las poblaciones están adaptadas. Un ejemplo es el cambio climático exacerbado por patrones de producción y consumo, que plantea amenazas para las cuales las poblaciones no están preparadas. Otro ejemplo son los patrones de producción y consumo que utilizan el medio ambiente como reservorio de los desechos de la actividad humana, incluida la actividad económica. Por otra parte, el crecimiento poblacional en el mundo en desarrollo, que va acompañado de la degradación ambiental de territorios ocupados particularmente por los grupos en situación de pobreza. El hábitat precario e insalubre resultante constituye la principal amenaza para la salud y calidad de vida de las poblaciones, sobre todo, de las poblaciones más vulnerables al deterioro ambiental y el cambio climático.
Estos hechos ilustran el tipo de amenazas de la degradación del ambiente natural y humano para la salud física y psicológica de las poblaciones. Los peligros ambientales obligan a tomar medidas de adaptación a los procesos indicados. Para ello se hace necesario analizar y discutir los efectos de la degradación ambiental sobre la salud a la luz de los conocimientos mas recientes.
El Curso aborda temas desconocidos hasta hace relativamente poco tiempo, relacionados con las derivaciones del cambio climático, la contaminación del aire interior y el estudio de los efectos de la contaminación ambiental en la salud humana en el marco de los estilos de desarrollo y las desigualdades en salud entre los países y dentro de ellos, desde una perspectiva sistémica.


Objetivos:

Objetivo general:
Complementar la formación de los asistentes, en el estudio del ser humano como unidad ecológica en relación con su medio ambiente total, y las consecuencias en la salud derivadas de esta relación.

Objetivos específicos:
- Analizar las bases de la adaptación humana a los cambios en las condiciones ambientales.
- Analizar la sustentabilidad de los ecosistemas humanos, como parte del desarrollo de las sociedades, en el marco de la relación de la salud humana y el nivel de desarrollo.
- Analizar las consecuencias del cambio climático en la salud humana.
- Describir los efectos de la contaminación biológica y química, en la salud.
- Contribuir a mantener una relación compatible con la sobrevivencia de nuestra especie en el planeta.
- Contribuir al desarrollo de la conciencia de que tenemos un ambiente que proteger, como medio para proteger nuestra salud y calidad de vida.

A quienes está dirigido el Curso:

El Curso está dirigido a los hombres/mujeres del gobierno, políticos, profesionales y técnicos, trabajadores, profesionales de la salud, y de las disciplinas sociales.

Resultados esperados:
Los asistentes estarán capacitados en el manejo apropiado de los efectos de factores ambientales adversos, a la salud humana; asimismo estarán preparados para utilizar material bibliográfico para formular políticas, planes y estrategias de salud ambiental local, regional y nacional. Estarán capacitados en fin, para participar en intervenciones transdisciplinarias sobre temas de salud y medio ambiente, e iniciar estudios epidemiológicos y toxicológicos; estas últimas herramientas no obstante, están fuera del alcance de este Curso.

Organización:
Se ha organizado el curso en siete unidades, las mismas que están distribuidas en un periodo de seis semanas. Cada una de las unidades abarca 5 temas, e incluyen material de estudio suficiente para un tiempo razonable de estudio de los participantes, estimado en dos horas diarias.
También se ha programado foros y trabajos para profundizar en los temas abordados en cada Unidad. Paralelamente se ha previsto la presentación de un trabajo final, cuyos insumos serán abordados desde el inicio y a lo largo de todo el Curso.

El costo le da derecho a:
• Todo el material didáctico (obligatorio y adicional) ofrecido en forma electrónica (para descargar) a través del campus virtual.
• Tutoría permanente con profesores de alto nivel académico durante la duración del curso.
• Software de comunicación para aprendizaje en red.
• Apoyo técnico administrativo en el uso del software específico y el funcionamiento del curso.

Preinscripción: Formulario Contacto: consulta_cursos_1@cebem.org Docente : Marthadina Mendizabal Tutor(a): Diego De la Quintana Duración: 7 de junio al 25 de julio de 2010. Modalidad virtual.

1er Encuentro Nacional “Construyendo un futuro para el loro pionero y la yunga austral”

Programa de Conservación del Loro Pionero (Amazona tucumana)

20 y 21 de mayo de 2010
Santa Cruz, Bolivia

El evento que se llevará a cabo en Santa Cruz los día en instalaciones del CENTRO de ECOLOGÍA DIFUSION SIMÓN I. PATIÑO, calle Independencia esquina Suárez de Figueroa.

Curso: Biodiversidad y Conservación del Subtrópico: Una Visión Integradora

4 de Septiembre al 2 de Octubre 2010

http://sites.google.com/site/conservacionsubtropical

Biodiversidad y Conservación del Subtrópico: Una Visión Integradora es un curso intensivo de campo, a nivel de postgrado, impartido en español. Las actividades se llevarán a cabo en 5 provincias del sub-trópico Argentino: Iguazú, Corrientes, Formosa, Jujuy y Tucumán durante 7 días a la semana durante 4 semanas.

El curso será liderado por un coordinador y una co-coordinadora que estarán con el curso a tiempo completo. Cuatro coordinadores locales también participarán en las diferentes ecoregiones (Selva Misionera, Iberá, Chaco y Yungas). Todo el equipo de coordinación posee amplia experiencia en el dictado de cursos intensivos de campo en ecología y conservación, y experiencia en los sitios visitados (ver información en la sección de coordinadores). Adicionalmente, en cada sitio visitado colaborarán especialistas y actores involucrados en los diferentes temas de conservación tratados.

Coordinadores

Coordinador general: Dr. Alejandro G. Farji-Brener

Asistente: Dra. Mercedes Rouges

Coordinadores locales:

Misiones: Dr. Mario Di Bitetti (Asociacición CEIBA)

Iberá-Corrientes: M Sc. Ignacio Jiménez (CLT)

Chaco y Yungas Tucumanas: Dr. Ricardo Grau (IER)

Yungas del Alto Bermejo: Dr. Lucio Malizia (Proyungas)

Destinatarios

El curso estará dirigido a profesionales jóvenes (graduados universitarios o estudiantes de postgrado) de una amplia variedad de formaciones académicas, pero que compartan un interés explícito en la conservación de la biodiversidad y el manejo sostenible de los recursos naturales de la región. Dentro de las formaciones de los estudiantes se incluyen la biología, agronomía, geografía, ciencias forestales y ambientales, veterinaria, sociología, antropología, derecho y economía. El curso estará abierto fundamentalmente a participantes de la región subtropical de Sudamérica (Argentina, Chile, Bolivia, Paraguay, Brasil y Uruguay), aunque no se descarta la incorporación de estudiantes de otras regiones que se destaquen por su compromiso y experiencia en la temática del curso.

Costo, Financiamiento y Becas

El costo total por estudiante es de 2700 US$. Gracias a los aportes de las instituciones organizadoras y a una beca del Fondo de Aves Migratorias de USFWS se solicitará a cada alumno un costo de inscripción de U$ 1500. Existe un número muy limitado de becas parciales para ayudar a cubrir el costo de la matrícula. Dado que el aporte no cubre la totalidad de los gastos del curso y el número de becas es muy limitado, se recomienda a los interesados indagar sobre posibles fuentes de financiamiento alternativas. La capacidad de los alumnos para conseguir o aportar fondos para el curso será un factor clave a la hora de valorar diferentes postulantes. El transporte internacional y nacional para llegar al sitio de comienzo del curso (Iguazú, Misiones) y salida del último sitio (Tucumán) corre por cuenta del estudiante en todos los casos, así como otros gastos personales y de documentación.

Inscripción, Requisitos y Créditos Académicos

Se seleccionarán 14 participantes a través de un concurso altamente competitivo. Para concursar, los candidatos deben (a) cumplir con los requisitos expuestos en “destinatarios”, y enviar al e-mail alefarji@yahoo.com (1) la hoja de inscripción completa (descargar el formulario aqui), (2) una carta de intención, en donde brevemente–máximo una página–exponga sus razones para realizar el curso, y (3) el nombre, posición y dirección de mail de dos personas que puedan servir como referencias. Los participantes que aprueben el curso recibirán los créditos equivalentes a 360 horas-curso, avalados por el postgrado de la Universidad Nacional de Tucumán, Argentina.

Fechas

Curso: 4 de Septiembre–2 de Octubre 2010

Límite de Recepción de Solicitudes: 4 de Junio, 2010

Notificación de Resultados: 18 de junio, 2010

Exposición: "Las riquezas de estas comarcas" Grabados de Alcide d’Orbigny

04 al 25 de mayo de 2010
La Galerie, Alianza Francesa
La Paz, Bolivia

En el marco del año de la Biodiversidad, el IRD (Institut de Recherche et Développement), la Embajada de Francia y la Alianza Francesa presentan fotografías de los grabados originales de Alcide d’Orbigny realizadas por el Dr. Luis Dorn. Esos grabados muestran un panorama de lo que era la biodiversidad a principios del siglo XIX cuando realizó su viaje científico por Sudamérica. En paralelo, se presentará una exposición “la biodiversidad es la vida, la biodiversidad es nuestra vida”. La exposición se organiza alrededor de siete temas e invita al público a tomar conciencia de la definición de la diversidad biológica, de su utilidad y de las causas de su degradación. Se enfoca en el papel fundamental que la biodiversidad tiene para el bien estar de los seres humanos y de la preservación de la vida en la tierra.
Esa exposición tiene el fin de realizar una comparación entre la biodiversidad de hace 140 años y la de hoy en día para realzar la degradación que enfrenta actualmente.

Global Environmental Leadership Fellows

The Institute on the Environment (IonE) at the University of Minnesota has 4 new openings for Global Environmental Leadership Fellows.

These Fellows will be part of a novel research and training environment, aimed at preparing the next generation of leaders to address the world’s environmental grand challenges. We are searching for fellows to conduct cutting-edge research to develop solutions to pressing global issues, such as land use and ecosystem management, global food security, freshwater resources, climate change adaptation, emerging diseases and links between population & development.

Fellows will design and carry out their own groundbreaking research, in collaboration with interdisciplinary teams of University of Minnesota faculty. Fellows will be housed within the Institute on the Environment and will be encouraged to engage in partnerships with other academic, business or NGO partners – nationally and internationally. Fellows will also participate in advanced leadership training activities to enhance skills in public speaking, collaboration, conflict resolution, media relations, and engagement of leaders from business, NGOs and government, as well as developing systems thinking tools and other transdisciplinary competencies.

Applications are due by August 1, 2010. Please see our website (http://environment.umn.edu) for more information. The job is listed at: http://environment.umn.edu/about/employment/gelf.html

Student Conference on Conservation Science (SCCS-NY)

American Museum of Natural History

New York City
3-5 November 2010
http://symposia.cbc.amnh.org/sccsny/

In November 2010, the American Museum of Natural History’s Center for Biodiversity and Conservation will host SCCS-NY, the Student Conference on Conservation Science in New York City. Designed for graduate students, recent post-doctoral fellows, and early-career professionals, the conference specifically targets those pursuing or considering a profession in conservation science.
SCCS-NY is a unique opportunity for those beginning their careers to present their work before established leaders in science, policy, and management. In addition to formal presentations, there will be numerous opportunities to interact with senior-level conservation professionals at workshops, informal gatherings, and networking events.
SCCS-NY is a sister conference to the highly successful SCCS-Cambridge, begun in 2000 by the University of Cambridge, and the newly developed SCCS-Bangalore.

Conference Highlights
* Student talks and posters
* Plenary presentations by established conservation practitioners
* Personalized feedback from mentoring taskforce
* Multi-disciplinary workshops led by experts in their field
* Working lunches hosted by leading conservation organizations
* Career fair with NGOs, governmental agencies, and universities
* Professional networking opportunities across multiple disciplines
* Special evening programming
* Prizes for best work

Who Should Apply
Graduate students, recent post-doctoral fellows, and early-career professionals in any conservation-related field within the natural sciences, social sciences, and humanities are encouraged to apply.
Applicants should have completed, or be conducting a research project and will be selected based on the quality of their work as well as its relevance to conservation.
(Undergraduates may wish to apply, but should note that their research project should be of thesis-level quality and will be judged alongside the work of researchers who are further along in their studies.)
Application Deadline EXTENDED to 24 May 2010
Click to access Application Form.

Internships
A limited number of internships will be made available by SCCS-NY partner organizations, enabling some conference attendees to extend their stay in the New York area. Internship opportunities at various conservation organizations or academic institutions will be timed to take place just prior to or following the conference dates. Details will be posted on this site shortly.

Travel Awards
A limited number of travel awards may be offered. Please indicate your interest in applying for funds on the application form (follow the link below).

Registration
The $100 USD fee includes admission to three full days of presentations and workshops, an informal “welcome” dinner, poster session and reception, daily lunches, morning and afternoon break-time refreshments, access to all American Museum of Natural History exhibitions, and discounts in the Museum Shops. (Note that you will not need to register until after presenter applications have been processed.)

To Receive Updates
Click here and the Museum’s Center for Biodiversity and Conservation will add you to the SCCS-NY Update List.

III Jornadas Argentinas de Ecología de Paisajes

Del 4 al 6 de mayo de 2011

2011 - Bariloche
http://www.asadep.com.ar/

El lema de estas Jornadas es:
“Hacia la sustentabilidad socio-ecológica en un planeta que cambia rápidamente”.

En este marco, el objetivo de las III Jornadas Argentinas de Ecología de Paisajes es proveer la oportunidad de comunicación entre científicos y técnicos que trabajen en:

- Patrones espaciales y temporales de la diversidad biológica y cultural
- Efectos de la fragmentación y de los cambios de cobertura sobre procesos ecológicos
- Estrategias para la conservación, la restauración y el manejo de los ecosistemas
- Cambio climático y sus efectos sobre la estructura y el funcionamiento de los ecosistemas
- Sustentabilidad socio-ecológica
- Planificación del uso de la tierra
- Invasiones, plagas y epidemias

El congreso incluirá conferencias, simposios, mesas redondas, sesiones orales y de pósters, y una salida de campo.

IX CONGRESO INTERNACIONAL DE PASTIZALES - IRC2011

"Pastizales Diversos para una Sociedad Sustentable"
Del 2 al 8 de Abril de 2011
Rosario, Argentina
http://www.irc2011.com.ar

Programa Científico – IRC2011

1. Integridad Ecológica
1.1. Respuestas ecológicas de los sistemas de pastizales naturales al cambio global a escala de organismo, población, comunidad, ecosistema y paisaje. Hidrología de pastizales. Adaptaciones necesarias del manejo de pastizales naturales para mejorar la función de las cuencas hídricas y generar recursos para la demanda de una población creciente. Cosecha de agua.
1.2. Cambios en el uso de la tierra. Impacto de la expansión de la agricultura con siembra directa y de los cultivos genéticamente modificados en los pastizales. Impacto de los precios de alimentos y combustibles en el uso de la tierra.
1.3. Rehabilitación de ecosistemas y mitigación del cambio global. Técnicas de rehabilitación de pastizales. Evaluación económica. Biocombustibles, reducción de metano, comercio y secuestro de carbono. Mitigación vs adaptación: balance e interacción entre las acciones de mitigación y adaptación.
1.4. Monitoreo: Hacia una iniciativa mundial de monitoreo de sustentabilidad. Aplicación de indicadores en una escala regional y global. Adaptación y compatibilización de instrumentos actuales de monitoreo para evaluar cambios: Monitoreo con sensores remotos de procesos regionales.
2. Producción Sustentable
2.1. Manejo de pastizales para incrementar la productividad y mantener los recursos. Estrategias y herramientas para mejorar la producción secundaria: Evaluación forrajera, manejo de la nutrición, comportamiento y bienestar animal. Sistemas de pastoreo. Modificación de pastizales.
2.2. Manejo de pastizales para usos múltiples: Agroturismo, cosecha de plantas ornamentales, aromáticas y medicinales conservación de hábitats y manejo de fauna.
2.3. Recursos genéticos de los pastizales para necesidades de forraje y biomasa en una biósfera cambiante. Utilización y conservación de germoplasma forrajero, producción y certificación de semillas nativas. Aislamiento y uso de endófitos.
2.4. Producción silvopastoril. Manejo integrado de especies leñosas. Manejo del fuego.
3.Sustentabilidad Social
3.1. Ciencia y sociedad: La ciencia de pastizales naturales en relación a la demanda publica por el medio ambiente. Respuestas de productores, administradores y científicos a las demandas de la sociedad. Sociedades urbanas y el manejo de pastizales. Demandas crecientes de recursos para el ambiente urbano. Fragmentación de pastizales. Actitudes y compromiso de las sociedades en relación al manejo sustentable y conservación.
3.2. Uso consensuado de pastizales. El papel de múltiples actores en el manejo integrado de recursos. Relaciones beneficiosas de reducción de conflicto entre objetivos. Oportunidades económicas. Recursos necesarios para la facilitación: sistemas de extensión. Áreas piloto vs manejo regional. Extensión en pastizales.
3.3. Valoración de servicios de los pastizales. Beneficios no tangibles como el valor cultural, histórico y estético de los sistemas de producción y vida rurale y mantenimiento de servicios eco sistémicos. El rol del Mercado en el manejo de pastizales: Desde los sistemas de subsistencia hasta los sistemas ganaderos comerciales en países industrializados. Oportunidades que genera el Incremento en la demanda de calidad, trazabilidad e identidad de los alimentos. Sistemas de producción orgánica en pastizales naturales.
3.4. El rol de la Política y los derechos de la tierra. Viabilidad de los sistemas pastorales móviles. Privatización del derecho a las tierras vs derechos comunales o tradicionales. Complementación de la sabiduría tradicional y científica. Complejidad, cambio e integración: Hipótesis sencillas de sobrepastoreo como base de la degradación de pastizales vs sistemas reales, complejos. Políticas públicas en pastizales. Corrientes de Intensificación del manejo de pastizales en países en desarrollo vs Extensificación en países desarrollados.
4.Síntesis de la Situación de los Pastizales Naturales de Argentina (sólo Invited Papers)
4.1. Síntesis de la situación de los Pastizales Naturales de Argentina

IX REUNIÓN ARGENTINA DE CLADÍSTICA Y BIOGEOGRAFÍA

La Plata - Buenos Aires
15 al 17 de noviembre 2010
http://www.racb2010.com.ar

Sede
La Reunión tendrá lugar en la Facultad de Ciencias Naturales y Museo (FCNyM) de la Universidad Nacional de La Plata, con sedes en el edificio de la avenida 60 y 122 y en el Museo de La Plata situado en el Paseo del Bosque s/n, La Plata, Buenos Aires, Argentina.

Actividades
Se organizan conferencias, simposios, comunicaciones libres y taller pos-reunión.

Programa preliminar
Las Conferencias plenarias estarán a cargo de:
-Dr. Jorge V. Crisci, Facultad de Ciencias Naturales y Museo, UNLP, Argentina.
-Dr. Gonzalo Giribet, Harvard University, USA,
-Dr. Miguel Angel Arnedo, Universidad de Barcelona, España

Las Comunicaciones Libres podrán ser presentadas en forma oral o poster y serán
sometidos a evaluación por un Comité Científico.
El envío de resúmenes se realizará a través de esta página web (modalidad on-line),entre el 1 de junio y el 31 de agosto del corriente. Al menos uno de los autores deberá estar inscripto.
Las indicaciones sobre el formato de los resúmenes se brindarán en la próxima circular.

Inscripción
Se realizará a través de la página web de la Reunión (http://www.racb2010.com.ar) a partir del 1º de junio.

II CONGRESO LATINOAMERICANO DE ETNOBIOLOGIA

VIII SIMPOSIO BRASILERO DE ETNOBIOLOGIA Y ETNOECOLOGIA
II ENCUENTRO PERNAMBUCANO DE ETNOBIOLOGIA Y ETNOECOLOGIA

8-12 Noviembre, 2010.
Recife-Pernambuco, Brasil
www.viiisbee-iiclae.com.br

El VIII Simposio Brasilero de Etnobiología y Etnoecología (VIII SBEE) será realizado en Recife-PE, contando con la peculiaridad de, en esta edición, agregar dos importantes eventos, el II Congreso Latinoamericano de Etnobiología (II CLE) y el III Encuentro Pernambucano de Etnobiología y Etnoecología (III EPEE). Estes eventos estan siendo promovidos por la Sociedad Brasilera de Etnobiología y Etnoecología (SBEE - www.etnobiologia.org.br), con el apoyo de la Universidad Federal Rural de Pernambuco - www.ufrpe.br), Universidad Católica de Pernambuco (UNICAP- www.unicap.br) y de la Sociedad Latinoamericana de Etnobiología (SOLAE - www.solaetnobiologia.org). El objetivo de los eventos es crear oportunidades para el debate, intercambio de experiencias y facilitar la articulación entre los conocimientos de las poblaciones locales y aquellos producidos en instituciones formales de educación e investigación.

Específicamente pretenderá: Promover discusiones sobre el uso y la conservación de los recursos naturales en América Latina, así como su aprovechamiento económico; Fortalecer y divulgar la Etnobiología y la Etnoecología en América Latina, con énfasis en Brasil (por ser éste el país sede del evento) entre estudiantes, investigadores y agencias financiadoras; Aproximar a los investigadores con las comunidades involucradas directamente con los trabajos en el área, promoviendo discusiones pertinentes a las cuestiones ligadas al conocimiento local y a sus derechos; Promover discusiones y posicionar al SBEE, II CLE y III EPEE frente a algunas temáticas relacionadas con los derechos de las poblaciones locales, ética, políticas públicas y desarrollo científico; Abrir un espacio para el intercambio de experiencias entre profesionales y estudiantes de toda América Latina.

Este año el tema central escogido para congregar los tres eventos refleja el creciente interés de los investigadores latinoamericanos en la comprensión e interpretación del saber local en sus diferentes aspectos, además del interés en solidificar este campo del conocimiento en las universidades y entidades de investigación, y sus implicaciones en las vertientes: salud, medio ambiente y ciudadanía. El desafío es la constante búsqueda en conciliar los objetivos científicos con las prioridades de las poblaciones locales, reconociendo y garantizando sus derechos. La etnobiología y la etnoecología han venido ganando interés entre los estudiantes de pregrado y posgrado en las áreas de Ingeniería Forestal, Biología (Botánica, Zoología, Ecología, etc.), Agronomía, además de varios cursos de las ciencias humanas (Sociología, Antropología, Historia, etc.) y otras (Matemáticas, Astronomía, etc.). También hay un creciente interés entre las áreas de las Ciencias Médicas y Farmacéuticas. Investigadores de todo el Brasil y América Latina estarán presentes para las actividades planeadas, así como representantes de Instituciones Gubernamentales y líderes comunitarios.

El VIII SBEE, II CLE y III EPEE con el tema “Discutiendo ciencia para atender a las demandas sociales”, serán realizados en Recife, entre el 8 y el 12 de noviembre de 2010.

XI Congreso Argentino de Herpetología

Del 19 al 22 de octubre de 2010
Buenos Aires, Argentina
http://www.aha.org.ar/xi-congreso-argentino-de-herpetologia/

Modalidad de Participación
Expositor
El Comité Científico evaluará los resúmenes remitidos y comunicará su aceptación o rechazo. Los autores podrán exponer sus trabajos durante las sesiones de comunicaciones previstas en el programa del congreso a través de una de las siguientes modalidades:

Pósters
Los pósters deberán ser de 120x90cm como máximo. Permanecerán expuestos toda la jornada y serán defendidos en un horario específico en el cual al menos uno de los autores deberá estar junto al póster para responder inquietudes de los asistentes.

Comunicación Oral
Durante las sesiones de comunicaciones orales, los autores dispondrán de 12 minutos para la exposición de las comunicaciones orales. Los conferencistas contarán con un equipo de proyección para presentaciones de PowerPoint. Al finalizar la exposición, se destinarán 3 minutos para atender las preguntas de los participantes.

Presentación de resúmenes
La Comisión Organizadora los invita a contribuir a las sesiones de comunicaciones (póster/oral) del XI Congreso Argentino de Herpetología 2010.
La fecha límite de recepción de resúmenes es el 30 de julio.

III Simposio Internacional sobre Restauración Ecológica

13-19 Septiembre, 2010
Universidad Central de Las Villas, Santa Clara, Cuba

El programa constará con la realización de talleres, resentaciones orales, conferencias y carteles sobre los resultados obtenidos en los esfuerzos de restauración, aplicados a la recuperación de ecosistemas degradados, lo que permitirá apreciar una gran variedad de trabajos.
Incluirá viajes de campo a sitios donde se realizan trabajos de restauración. Los sitios propuestos son: “Cayo Conuco” zona de rehabilitación de vegetación de bosque seco o semideciduo mesófilo, y Área Protegida “Hanabanilla” proyecto de restauración de bosques siempreverde mesófilo en zonas de montaña.

Temáticas generales:
1. Restauración ecológica y captación de carbono.
2. Monitoreo y seguimiento de la restauración ecológica
3. Agroforestería

Contacto:
E-mail: ffaunavc@enet.cu

25th Ornithological Congress

22 - 288 August, 2010
Campos do Jordao, SP, Brazil

http://www.acquaviva.com.br

Outline of the scientific programme

The scientific programme consists of 10 plenary lectures and 48 symposia, together with contributed oral papers, posters, round table discussions, and special interest group meetings.

Plenary lectures are keynote addresses by outstanding ornithologists.

Symposia cover a wide range of current ornithological topics. Each symposium will feature five papers, with two keynote speakers and three papers chosen from submitted abstracts.

Contributed oral papers and posters will cover unpublished original research or new syntheses. Oral papers will be selected from submitted abstracts by review panels of the Scientific Programme Committee.

Round table discussions are forums for discussion on specialist topics. They can include new scientific findings, new directions in a particular field, methods, techniques and hypotheses.

Special interest groups may arrange to meet during the Congress. Requests for such meetings should be sent to the Congress Secretariat ioc2010@ib.usp.br

Critical dates

15 October 2009
Registration of participants, submission of abstracts for oral papers and posters, and submission of proposals for round table discussions

26 February 2010
Delegates will be informed of acceptance of their abstract

26 February 2010
Submission of requests for special interest group meetings


Scientific contributions

Scientific contributions are encouraged on any topic in all fields of ornithology. There are four categories for contributions:
1. oral paper to be considered for symposium
2. standard oral paper
3. poster
4. round table discussions

1. Oral paper to be considered for symposium
Symposia will consist of 2 keynote speakers (already chosen) and 3 oral papers that will be chosen from submitted abstracts for contributed papers. These oral papers will be 17 min long with 4 min for questions. Abstracts that are not chosen for a symposium will automatically be considered for a standard oral paper.

2. Standard oral paper
Standard oral papers will consist of 12 min talks, with 3 min for questions. Abstracts that are not accepted for oral papers will automatically be considered for posters.

3. Poster
Poster contributions are encouraged for the 25th IOC.

4. Round table discussions
Round table discussions (RTD) will be held in the evenings and will last 2 hours. Any group or individual may submit an abstract for a round table discussion. RTDs are intended as a forum for discussion and should not contain long oral presentations by organizers: a few brief introductory comments to set the stage and a list of discussion questions or issues are sufficient.

Subject areas for oral papers, posters and round table discussions

SA1 Behaviour and behavioural ecology
SA2 Community and landscape ecology and conservation
SA3 Evolutionary biology
SA4 Macroecology
SA5 Migration and orientation
SA6 Morphology, ecomorphology, evo-devo and development
SA7 Nutrition, energetics and foraging
SA8 Physiology, and cell and molecular biology
SA9 Population and individual ecology
SA10 Population genetics and phylogeography
SA11 Species and population conservation
SA12 Systematics, biogeography and paleontology
SA13 Other subjects

7th International Deer Biology Congress

Huilo Huilo Reserve, township Panguipulli, Chile
1-6 August, 2010
http://www.travelsolutions.cl

This is the first time that the International Deer Biology Congress (IDBC) will take place in Latin America. South America has a high diversity of deer species and represents the only natural radiation of cervids in the southern hemisphere. Holding the congress in Chile will provide many neotropical deer biologist the opportunity for to participate, considering the economic realities of most Latin American countries. At the same time it would be the opportunity for many northern hemisphere deer scientists to visit and learn about the reality of deer research and management in a very unique continent with many unknown and many threatened deer. Additionally, colleagues from Australia and New Zealand can take a comparative look at the same introduced deer species, with the difference that South America has native cervids, camelids and large predators.

We hope to bring together a broad diversity of deer people, covering scientific researchers, conservation specialists, and production specialist among professionals and students. Stimulating plenary talks, workshops and presentations by participants will allow exciting exchanges of ideas and promote new collaborative research among cervid specialists.

Terra Preta Program - Grants available for obtaining PhD degree in the Netherlands-

The program Terra Preta do Indio ─ Recovering the Past, Regaining the Future of Amazonian Dark Earths is now recruiting doctoral students who will work in an interdisciplinary research team in Bolivia, Brazil and Colombia. This program is being implemented by Wageningen University (the Netherlands) in collaboration with several Latin-American organizations. The main partner organizations are EMBRAPA- Amazonia Occidental and EMBRAPA Solos in Brazil, the Instituto Boliviano de Investigación Forestal in Bolivia, and the Universidad Nacional de Colombia in Colombia.
How to apply

Application materials should be sent digitally to thom.kuyper@wur.nl until June 13th, 2010. The applications will be reviewed by an international and interdisciplinary team. Top candidates will be interviewed around end of June.

Applicants must be citizens of Bolivia, Brazil or Colombia to apply. Applicants should send all the documents requested in Application material. Successful applicants should have a MSc degree in a discipline of relevance to the research topic selected and should fulfill the English proficiency level required.
Program description

Anthropogenic soils with high fertility in the Amazon (Terra Preta; also known as Amazonian Dark Earth) challenge conventional theories on environmental limitation in the Amazonian basin. These improved soils (and their co-evolved crops) offer a major inspiration for (re-)creating soils for sustainable agriculture. This program aims to (1) understand conditions under which Terra Preta originated, both from the biophysical and socio-economic side; (2) understand the institutional and policy dimensions related to actual use and potential future use of such fertile soils, including the creation of new soils; (3) link actual perception and use of these soils for various agricultural purposes, ranging from annual and biannual cropping systems to (agro-)forestry), to biophysical properties and socio-economic conditions (markets); (4) contribute to the creation of soils that allow sustainable and productive agriculture in the Amazon, using the functioning of Terra Preta as a source of inspiration; (5) contribute to and maintain the functioning of a network of Latin American Terra Preta researchers; (6) use the conceptualization of Terra Preta as socially constructed soils to reflect on (and change) actual scientific discourses and practices, both in research and education.
Research topics

To achieve the aims of the program nine research topics have been defined. One of them will be carried out in Bolivia, six in Brazil and two in Colombia. More information in List of research topics.
The PhD program at Wageningen University

Selected doctoral students will be enrolled at the PhD program of Wageningen University and will be affiliated to one local institution. Students will receive a four-year grant, will spend 18 months in the Netherlands and 30 months in the study country. Students will be supervised by both Dutch and local supervisors. The students will work together and with other members of the program through conferences, workshops and courses. See PhD program and description of grants for more detailed information.
Questions?

Please contact the Terra Preta program coordinators: Dr. Thom Kuyper (thom.kuyper@wur.nl) or Dr. Marielos Peña-Claros (marielos.penaclaros@wur.nl).

CONCURSO FOTOGRÁFICO Y EXPOSICIÓN ITINERANTE: “PROTEJAMOS A LA MADRE TIERRA”

Viceministerio de Medio Ambiente, Biodiversidad, Cambios Climáticos
y de Desarrollo y Gestión Forestal
Bolivia

http://www.mmaya.gob.bo

Una de las acciones centrales de la campaña “Protejamos la madre tierra 2010” es la convocatoria al concurso nacional de fotografía ambiental que en su segunda versión, para este año los fotógrafos (profesionales y aficionados) del país, sin ninguna restricción podrán presentar sus imágenes en cinco categorías centrales:
1. Nuestra biodiversidad. Imágenes de la amplia variedad de seres vivos de nuestro país y sus ecosistemas (Categoría
lanzada por el año internacional de la diversidad biológica).
2. Medio ambiente y agua. Imágenes de cordilleras, cuencas, lagunas, lagos, ríos, y otras fuentes de agua.
3. Pueblos indígenas y la madre tierra. Imágenes de pobladores de Bolivia compartiendo con la madre tierra, rituales, ceremonias ancestrales, ecoturismo, manejo sustentable de la biodiversidad, convivencia armónica y natural de los pueblos
indígenas y originarios con su entorno ambiental, usos y costumbres, etc.
4. Bosques. Imágenes de especies forestales de Bolivia, todos los tipos de bosques del país, productos maderables y
no maderables, el árbol como fuente de vida (frutos, flores, inflorescencia, etc.), el árbol en convivencia con otras especies de seres vivos.
5. Prácticas que atentan a la Madre Tierra
Imágenes de agroquímicos, incendios forestales, manejo inadecuado de la basura, contaminación, etc.

VISIÓN DEL CONCURSO - EXPOSICIÓN ITINERANTE
La población boliviana participa activamente en la calificación y presentaciones itinerantes a nivel nacional, reconociendo el potencial de recursos naturales y culturales de nuestra Madre Tierra e identificando que el ser humano forma parte de la misma (Culturas, bosques, animales, aves, cerros, agua).

MISIÓN DEL CONCURSO - EXPOSICIÓN ITINERANTE
Transmitir mensajes ambientales positivos, reflejar la belleza de nuestra biodiversidad, paisajes y culturas, resaltando la relación mutua ser humano - naturaleza, mediante acciones participativas a nivel nacional, así mismo reconocer los efectos de las prácticas negativas que dañan nuestra Madre Tierra.

OBJETIVO DEL CONCURSO - EXPOSICIÓN ITINERANTE
Sensibilizar a la ciudadanía boliviana y mundial, sobre el cuidado y reciprocidad que todos los seres le debemos a nuestra madre tierra.

PÚBLICO AL QUE ESTÁ DIRIGIDA LA EXPOSICIÓN ITINERANTE
• Pueblos originarios
• Comunidades campesinas
• Población urbana en general
• Medios de comunicación
• Líderes de opinión
• Municipios
• Reporteros gráficos, fotógrafos profesionales y aficionados
• Internacional (Mediante la página Web del Ministerio de Medio Ambiente y Agua)
http://www.mmaya.gob.bo

CARACTERÍSTICAS

Todas las imágenes a ser presentadas al concurso serán evaluadas y precalificadas por especialistas en
fotografía ambiental, según dos criterios: Técnicos (planos, angulación, luz, contrastes, composición - forma) y de mensaje (contenido temático - fondo).
1. Todas las imágenes preclasificadas (50), serán ampliadas en una dimensión de 21.5 x 28 c y expuestas al público en calles, ferias y plazas de todo el territorio nacional, para que la ciudadanía de el veredicto final.
2. Las doce fotografías premiadas serán publicadas en el calendario denominado: “Nuestra Madre Tierra 2011”.

BASES TÉCNICAS DEL CONCURSO - EXPOSICIÓN ITINERANTE
Podrán participar todas las personas que habitan el territorio nacional sin restricciones.
Las imágenes deberán ser digitales y presentadas en formato TIF o JPEG con las siguientes características técnicas:
Tamaño de imagen: 21.5 x 28 cm
Calidad mínima: 300 DPI’s
Cantidad: Cada participante podrá incorporar un máximo de veinte (20) imágenes que pueden
estar distribuidas en diferentes categorías.
1. La elección de las fotografías premiadas se efectuará con la participación de toda la población, en calles, ferias colegios y universidades, registrando los votos para que en última instancia sea la ciudadanía quien emitirá el veredicto final.
2. La premiación será efectuada finalizando el 2010, cerrando con esto un ciclo de presentaciones de la muestra a nivel nacional.

PRESENTACIÓN DE IMÁGENES PARA EL CONCURSO
Las imágenes serán presentadas en un CD o DVD, incluyendo los siguientes datos:
Nombre del autor:
Lugar de captura de la imagen:
Título de la fotografía:
Descripción literaria en no más de treinta palabras:
NOTA DE AUTORIZACIÓN DE LOS CONCURSANTES DIRIGIDA AL VICEMINISTERIO DE MEDIO AMBIENTE, BIODIVERSIDAD, CAMBIOS CLIMÁTICOS Y DE GESTIÓN Y DESARROLLO FORESTAL, PARA EL USO DE SUS IMÁGENES EN EL PERIÓDICO INSTITUCIONAL DEL VMA “MADRE TIERRA” Y EN AFICHES DE SENSIBILIZACIÓN AMBIENTAL.
EL VICEMINISTERIO DE MEDIO AMBIENTE, BIODIVERSIDAD, CAMBIOS CLIMÁTICOS Y DE GESTIÓN Y DESARROLLO FORESTAL SE COMPROMETE A RESPETAR LA AUTORÍA DE CADA UNA DE LAS IMÁGENES EMPLEADAS EN LAS PUBLICACIONES.

PREMIOS
Los tres primeros lugares recibirán cámaras fotográficas digitales profesionales.
LAS MUESTRAS POSTULADAS DEBERÁN SER ENTREGADAS EN LAS SIGUIENTES

DIRECCIONES:
Av. Camacho Nº 1471, entre Bueno y Loayza (La Paz) secretaría de despacho del Viceministerio de Medio Ambiente, Biodiversidad, Cambios Climáticos y de Desarrollo y Gestión Forestal ó a la casilla postal: 3241 La Paz – Bolivia.
Teléfono: 2111055

DE LA EXPOSICIÓN INTINERANTE
A efecto que el concurso tenga un impacto de carácter nacional, se ha planificado una gira de las
cincuenta imágenes pre clasificadas (10 de cada categoría) en una exposición itinerante por diferentes regiones del territorio nacional, en la que la ciudadanía pueda emitir su voto de manera directa en calles, ferias, universidades y colegios.
Las fotografías podrán ser apreciadas en la página Web del Ministerio de Medio Ambiente y Agua.

CONVOCATORIA PARA EL DISEÑO DEL LOGOTIPO DEL PROYECTO “INVENTARIO FLORÍSTICO DE LA REGIÓN MADIDI”

La presente convocatoria está abierta a cualquier propuesta grupal o individual, bajo las siguientes bases:

1. Cada concursante podrá presentar el número de logos que desee.

2. El diseño debe incluir los nombres: “Proyecto Madidi” y “Madidi Project” deberá reflejar la importancia del estudio de la flora para la conservación.

3. Los diseños deberán tener un máximo de tres colores, el tamaño no puede exceder 20 × 20 cm y deberán mantener buena resolución al ser reducidos a un tamaño de 3 × 3 cm. Si el diseño es a colores entonces se debe adjuntar la copia en versión a blanco y negro.

4. El diseño deberá acompañarse de un texto donde se justifique y explique los elementos contenidos en la propuesta, con una extensión máxima de una hoja tamaño carta (fuente Arial, tamaño de fuente 11, interlineado sencillo). También deben incluir los datos personales del o los concursantes (Nombre completo, teléfono, dirección, correo electrónico) en cada documento entregado.

5. Se aceptará diseños en papel o/y digital. Los diseños en digital deben estar en formato TIFF o EPS, a mínimo 600 dpi.

6. Solo se otorgará un primer lugar y el premio correspondiente consistirá en $us 100 (cien dólares americanos).

7. El ganador del concurso cederá al Proyecto Madidi, los derechos de uso y reproducción de su diseño, por cualquier medio.

8. El original del diseño ganador pasa como propiedad del Proyecto Madidi y los originales de los trabajos que no sean elegidos serán devueltos a sus autores, en un plazo no mayor a 15 días a partir de la fecha que se publiquen los resultados.

9. Los concursantes deberán enviar sus diseños originales al Herbario Nacional de Bolivia, Proyecto Madidi (Campus Universitario UMSA Calle 27, Cota Cota) en los horarios de 9:00 a 12:30 y 13:30 a 17:00.

10. Los trabajos se recibirán a partir del 1 de marzo hasta el 31 de mayo y los resultados serán publicados el 4 de junio.

11. Para mayor información sobre los objetivos, alcances y trabajo que realiza el Proyecto Madidi puede visitar la página web: http://www.mobot.org/MOBOT/Research/madidi/

Para mayores informes puede comunicarse al teléfono 2121751 o al correo electrónico m.cornejomejia@gmail.com

I Congreso Latinoamericano (IV Argentino) de Conservación de la Biodiversidad

22 al 26 de Noviembre de 2010
San Miguel de Tucumán - Argentina
http://www.biodiversidad2010.com.ar/

Los objetivos de esta reunión internacional son:

• Actualizar y discutir las acciones y demandas de los países latinoamericanos con respecto a la conservación de su Biodiversidad desde un contexto académico, político y aplicado.
• Llegar a conclusiones puntuales, con respecto a la solución de algunas dificultades locales.
• Llegar a conclusiones globales y elaborar documentos con propuestas para la solución de estas dificultades que van más allá de los países.

Se invita a investigadores, tomadores de decisión, funcionarios, miembros de organizaciones gubernamentales y no gubernamentales y toda persona o institución interesada en temas de conservación de Latinoamérica y otras regiones a participar en esta reunión que se celebrará en el Año Internacional de la Biodiversidad.

Webinar Short Course on Adaptive Management of Natural Resources

June 7-11, 2010

Presented by Drs. Jim Nichols, and Julien Martin,

The US Geological Survey and the Florida Fish and Wildlife Conservation Commission are offering a free short course, designed to expose scientists and managers to the basic components and process of adaptive management. This approach is relevant to any sort of management decision that is repeated over time and may be useful in some cases with spatially replicated, one-time decisions. We begin with a discussion of structured decision making, an umbrella process of which adaptive management is a special case. We then focus on the key elements of structured decision making and adaptive management: objectives, potential management actions, models of system behavior, optimization methods, and monitoring programs. We discuss approaches for selecting appropriate objectives and show how general objectives can be formalized into explicit objective functions. We discuss management actions for different classes of problems. We describe the development of models designed to project the consequences of the potential management actions on system behavior. We will briefly discuss optimization methods to identify decisions that are optimal with respect to the management objectives. Because estimates of system state are typically needed for informed management, we provide a general approach to developing a monitoring program, as well as discuss the specific roles of resulting data in the decision process. Finally, we show how these components combine in the adaptive management process. We argue that this process is ideal for management in the face of uncertainty and provides a natural mechanism for the conduct of science useful to management. Throughout the course, we will illustrate general approaches and concepts with a specific application involving possible management of disturbance of nesting golden eagles in Denali National Park.

Objectives:
1- Provide the participants with an understanding of the fundamental principles of structured decision making and adaptive management for natural resource management.
2- Expose participants to classes of analytical methods useful for implementing adaptive management and, more generally, for addressing management and conservation problems.
3- Illustrate the approach with a real case study.

Webinar:
Because of travel restrictions, we will need to conduct the short course over the web. You will be able to view PowerPoints and demonstrations on your computer screen. You can listen either using your computer speakers or by calling a phone bridge long distance. Power point presentations, lecture notes, background information, and recordings of the sessions will be posted on the web. If you use the telephone or have a headset or microphone, you can ask questions orally. Otherwise, you can type in your questions.

Register:
The course is open to all who are interested without charge. Please register for the webinar at https://www1.gotomeeting.com/register/262366624

You are encouraged to register, even if conflicts prevent you from participating in some or all of the sessions or if you are only interested in some sessions. You can participate in the sessions that you are interested in and that are at a convenient time. You can watch the recordings of other sessions at a more convenient time. Registering will allow us to provide you with updates and more information about the course. There is no charge. Some people on military bases have had a problem with this link. If you have a problem, please call Paul at 970-226-9482, and he will register you over the phone.
Certificates of participation are available to those who participate. US Department of the Interior employees can receive credit through DOI Learn.

For more information, please see the course website (http://www.fort.usgs.gov/brdscience/AdaptiveManagementCourse.htm) or contact Paul Geissler (Paul_Geissler@usgs.gov, 970-226-9482)