miércoles, 25 de junio de 2008

Curso: Microlíquenes Epífitos del Neotrópico

The Field Museum

Fundación Instituto Botánico de Venezuela

PROGRAMA:

  • Introducción a la liquenología tropical (biología, ecología, aplicaciones).
  • Sistemática, filogenia molecular y taxonomía de líquenes tropicales.
  • Métodos de muestreo cuantitativo y análisis multivariado de datos ecológicos).
  • Trabajo de campo para demostrar métodos de colecta y curación.
  • Práctica de identificación de géneros y especies de microlíquenes.

LUGAR: Jardín Botánico de Caracas, Fundación Instituto Botánico de Venezuela.

FECHA: Del 25 al 29 de Agosto del 2008.

INSTRUCTORES:

  • Dr. Robert Lücking (The Field Museum Chicago),
  • Jesús Hernández (Fundación Instituto Botánico de Venezuela).

INSCRIPCIÓN: Gratuita, cupos limitados

REQUERIMIENTOS: Conocimientos básicos de botánica, taxonomía y ecología.

  • Interés en micología y/o liquenología
  • Participar en inventario de líquenes del país.

INFORMACIÓN Y CONTACTO:

Telf.: 0212-605-3970

Programa de Estudante-Convênio de Pós-Graduação (PEC-PG)


http://www.capes.gov.br/editais/abertos/pec_pg.html

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), o Ministério das Relações Exteriores (MRE) por intermédio da Divisão de Temas Educacionais (DCE) e o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), tornam público as inscrições para a seleção do Programa de Estudante-Convênio de Pós-Graduação (PEC-PG).

OBJETIVOS:

A concessão de bolsas de mestrado e doutorado visando o aumento da qualificação de professores universitários, pesquisadores, profissionais e graduados do ensino superior dos países em desenvolvimento com os quais o Brasil mantém Acordo de Cooperação Cultural e/ou Educacional. Essas bolsas são concedidas em todas as áreas de conhecimento nas quais existam programas de pós-graduação que emitam diplomas de validade nacional.

INSCRIÇÃO:

O formulário de inscrição será on-line disponível no ícone Inscrições on-line e a documentação complementar deverá ser apresentada à Embaixada do Brasil no país de origem do candidato, independentemente de onde ele estiver (ver edital do programa), podendo ser enviada via correio tradicional, utilizando formulários constantes do Manual.

BENEFÍCIOS:

  • bolsa de valor igual a do estudante brasileiro no país;
  • passagem aérea de retorno.
Obs.: Não estão incluídos, no Programa PEC-PG, traslados de qualquer natureza e hospedagem ao bolsista selecionado, quando da sua chegada ao Brasil.

CALENDÁRIO:

PERÍODOATIVIDADE
De 30 de maio a 31 de julho de 2008Inscrição e recebimento da documentação nas Representações Diplomáticas Brasileiras
Dezembro de 2008Divulgação dos resultados
Março/2009Início das atividades acadêmicas

PAÍSES PARTICIPANTES DO PEC/PG:

África, Ásia e Oceania.

América Latina e Caribe

África do Sul

Antígua - Barbuda

Angola

Argentina

Argélia

Bolívia

Barbados

Chile

Benin

Colômbia

Cabo Verde

Costa Rica

Camarões

Cuba

China

El Salvador

Costa do Marfim

Equador

Egito

Guatemala

Gabão

Guiana

Gana

Haiti

Guiné Bissau

Honduras

Índia

Jamaica

Líbano

México

Mali

Nicarágua

Marrocos

Panamá

Moçambique

Paraguai

Namíbia

Peru

Nigéria

República Dominicana

Quênia

Suriname

República Democrática do Congo

Trinidad e Tobago

República do Congo

Uruguai

São Tomé e Príncipe

Venezuela

Senegal

Síria

Tailândia

Timor Leste

Togo



Documentos para download



Publicação na WEBNome do documentoFormatos disponíveis
30/05/2008Edital PEC-PG para 2008DOC
85kb
PDF
20kb
SXW
18kb
30/05/2008Manual PEC-PGDOC
816kb
PDF
180kb
N/D
02/08/2006Protocolo PEC-PGDOC
50kb
PDF
24kb
SXW
14kb

II Simposio sobre el Oso Andino

Noviembre 10-12 de 2008

Casa Honorio Delgado
Universidad Peruana Cayetano Heredia
Av. Armendáriz #445. Miraflores
Lima, Perú

Becas de Viaje


Uno de los principales objetivos del Segundo Simposio Internacional sobre el Oso Andino es el de poder agrupar al mayor numero de personas interesadas en la investigación, conservación y manejo del oso Andino, de manera de promover el intercambio de información y experiencias. Considerando que muchos de los individuos interesados en el oso andino trabajan en organismos o instituciones con muy bajo presupuesto y con serias limitaciones para asistir a eventos internacionales, hemos asignado una parte importante de nuestro presupuesto para la asignación de becas de transporte, alojamiento y comida. Los individuos con presentaciones aceptadas tendrán prioridad en la asignación de las becas.

Para rebajar la forma para Becas de Viaje en PDF, haz clic aqui>>>

Para rebajar la forma para Becas de Viaje en WORD, haz clic aqui>>>

Favor de devolver la forma a Isaac Goldstein o Alicia Kuroiwa.

ASISTENTES DE CAMPO Y LABORATORIO

Título del proyecto: Complejidad del paisaje y la naturaleza de la robustez en comunidades de parasitoides

Las avispas y las moscas parasitoides son depredadores especializados que matan a las orugas usando estrategias innumerables. Los parasitoides están poco estudiados aunque son un componente clave de la biodiversidad porque regulan fuertemente a la herbivoría y a la diversidad de polillas y mariposas mediante interacciones que ocurren a través de una gama muy amplia de escalas espaciales. Además, este grupo demuestra una diversidad particularmente alta en términos de especie, historias de vida, y tamaño de cuerpo, y son especialmente sensibles a las estructuras espaciales. Entender qué genera comunidades persistentes de parasitoides ha sido una pregunta explorada por largo tiempo en conservación y en el campo del manejo de plagas. Múltiples líneas de evidencia sugieren que la complejidad del paisaje es crítica para la persistencia de las comunidades de parasitoides pero este efecto raramente se ha cuantificado. Este estudio analiza cómo la estructura y la función de los insectos parasitoides persisten a través del paisaje en el Chaco Serrano, Argentina. Aquí se combina el estudio de la diversidad y de la historia natural de este grupo en gran parte desconocido con el uso y la evaluación de sensores remotos para cuantificar y detectar características espaciales clave del paisaje para la conservación de las comunidades de parasitoides y de su función ecológica.

TAREAS: Salidas diarias al campo (Chaco Serrano, Argentina) para colección de parasitoides, polillas y mariposas usando diferentes metodologías, cría de orugas y parasitoides y procesamiento de muestras en el laboratorio, montaje de la base de datos electrónica, toma de fotografías digitales, mediciones digitales de tamaño corporal de los insectos.

BENEFICIOS: El proyecto cubre alojamiento y comida (pasajes y estipendio sujeto a fondos disponibles). Los estudiantes aprenderán diversas técnicas entomológicas, uso de GPS en el campo, montaje de base de datos de parasitoides y sus huéspedes, toma de fotografías de especímenes, creación de una clave de parasitoides con fotos a ser publicada en internet. Discutiremos la literatura relevante, participaremos de reuniones con otros ecólogos en el Laboratorio de Investigaciones Ecológicas de las Yungas y los estudiantes tendrán la oportunidad de liderar su propio proyecto con los datos que se generen.

SE BUSCA: Estudiante avanzado de Biología (o afines), interesado en insectos, en ecología o en fotografía. Se prefieren personas con algo de experiencia en insectos (aunque esto no es excluyente), muchas ganas de trabajar y aprender, y sobre todo… buen humor.

REQUISITOS: Disponibilidad mínima de tiempo: un mes. Enviar carta de intención que especifique por qué quiere participar de este proyecto, Curriculum Vitae actualizado y dirección electrónica de al menos dos personas que puedan dar referencias de su desempeño.

FECHAS: Octubre de 2008 a Marzo de 2009.

CONTACTO: Enviar los documentos por vía electrónica a Carolina Monmany, MSc. (Universidad de Puerto Rico y Universidad Nacional de Tucumán); e-mail: acmonmany@gmail.com, website: http://tpee.hpcf.upr.edu/Members/acmonmany/acmonmany/view?searchterm=monmany

Curso de postgrado de Filogenias Moleculares

FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS

UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

Fecha: 14 al 21 de julio

Carga horaria: 50 horas

En las clases teóricas se impartirán los conocimientos necesarios para entender los algoritmos que se implementan en programas de reconstrucción filogenética, así como los procesos a nivel organísmico, genómico y genético que pueden provocar incongruencias entre árboles de genes y árboles de especies. En las clases prácticas se enseñarán programas de reconstrucción filogenética que utilizan tanto criterios de parsimonia como probabilísticas.

Docente: Dra. Viviana Confalonieri

Colaboradores: Dra. Alexandra Gottlieb, Lic. Marcela Rodriguero y Lic. Diego Caraballo.

Inscripción: www.inscripciones.fcen.uba.ar

Distribución horaria: Lunes a Viernes, de 9 a 17:30 horas.

Puntos para el doctorado: 2

Informacion: bibilu@ege.fcen.uba.ar

Fundamentos y Objetivos

Desde que J. Watson y F. Crick propusieron en 1953 un modelo de la estructura del ácido desoxirribonucleico (ADN) que coincidía con las evidencias experimentales, los científicos han aceptado que esta molécula, presente en todos los seres vivos, es la depositaria de la información genética. En ella no sólo están escritas las instrucciones para construir, mantener y reproducir un ser vivo, sino que además están impresas las señales filogenéticos que permitirán desentrañar la historia evolutiva de los organismos.

En las últimas dos décadas el análisis filogenético basado en caracteres del ADN ha pasado de ser una rara curiosidad a ser una herramienta sumamente poderosa en el terreno de la biología evolutiva moderna. Este enorme crecimiento fue fomentado no sólo por el desmesurado caudal de datos moleculares disponibles de cualquier tipo de organismo, que crece a diario, sino que además por el desarrollo tecnológico que ha tenido la informática, y en particular la bioinformática. Asociado a este crecimiento se han desarrollado algoritmos cada vez más sofisticados, que permiten analizar filogenéticamente matrices de caracteres y de taxones cada vez más grandes. Estos nuevos algoritmos no sólo aplican el criterio Hennigniano tradicional de Máxima Parsimonia, sino que aplican otras metodologías especialmente diseñadas para caracteres moleculares como Máxima Verosimilitud y Análisis Bayesiano.

Ya en el año 1989, Stephen Gould, famoso paleontólogo de la universidad de Harvard, profetizaba que las filogenias moleculares se convertirían en la herramienta fundamental en el establecimiento de relaciones evolutivas, sobre todo en aquellos casos en donde los métodos tradicionales de morfología comparada habían fallado. Esta predicción se ha cumplido ampliamente, aplicándose el análisis filogenético molecular a la resolución de problemas biológicos que van mucho mas allá de la clasificación de los organismos, como puede ser la interpretación de datos provenientes de proyectos genomas, el patrón epidemiológico viral en poblaciones humanas, la elaboración de evidencias en casos judiciales de individuos infectados con HIV.

El presente curso tiene por objeto enseñar los aspectos teóricos y prácticos de la reconstrucción filogenético basada en caracteres moleculares, abordando las distintas metodologías de análisis y criterios de los que se disponen en la actualidad, y las ventajas y desventajas asociadas a la utilización de este tipo de caracteres. En este sentido, se brindarán los conocimientos genéticos básicos necesarios para comprender ciertos aspectos conflictivos de las filogenias moleculares, como son la presencia de genes ortólogos y parálogos, los pseudogenes, los fenómenos de transferencia horizontal e hibridación, la poliploidía, “lineage sorting”, etc. Además de las aplicaciones de las filogenias en el campo de la sistemática, este curso tiene por objeto enseñar aspectos teóricos y prácticos de sus aplicaciones en otros campos como la filogeografía, coevolución y biogeografía.

Objetivos generales del curso:

1) Comprender los fundamentos lógicos, epistemológicos y metodológicos que subyacen al análisis y síntesis de la información utilizada con el propósito de esclarecer las relaciones de parentesco entre los organismos.

2) Comprender los principios evolutivos que subyacen a la elaboración de los algoritmos utilizados en reconstrucciones filogenéticas.

3) Aprender a utilizar las herramientas informáticas mas comúnmente usadas para la construcción de árboles, en particular aquellos que provienen del análisis de caracteres moleculares.

Unidad 1. ADN, Genes y Genomas.

Estructura química del ADN y ARN. Organización estructural de los genes y genomas. Estructura física del genoma de procariontes y de eucariontes. ADN nuclear y mitocondrial. Tipos de secuencias: secuencias repetidas dispersas y en tandem, pseudogenes, elementos móviles, etc. Organización jerárquica del genoma: genes divididos en exones e intrones; familias multigénicas; superfamilias multigénicas; genes homeóticos.

Unidad 2: Filogenias moleculares: elección de la fuente de caracteres.

Variabilidad de secuencias y rango taxonómico a analizar. Análisis por sitios de restricción y por secuenciación. Cloroplastos: Rearreglos estructurales de cloroplastos y sus implicancias en el análisis filogenético. Genes de cloroplastos y rango taxonómico de utilidad: rbcL, atpB, matK, mdhF, 16rDNA, región espaciadora atp-rbcL. Secuencias nucleares y su rango taxonómico de utilidad: genes ribosomales ADNr18s, ADNr26s, ADNr5.8s, ITS, IGS, 5s y genes espaciadores. Otros genes nucleares. Genes mitocondriales.

Unidad 2: Criterios de Máxima Parsimonia (MP) y su aplicación en filogenias moleculares.

Objetivos de la cladística. El concepto Hennigiano. Caracteres plesiomórficos y apomórficos. Sinapomorfías y autoapomorfías. El principio de Parsimonia. Longitud de los cladogramas. Caracteres congruentes, consistentes y homoplásicos. Grupos monofiléticos, Polifiléticos y parafiléticos. Congruencia de caracteres y homología. Homoplasias: convergencias, pararlelismos y reversiones. Distinción entre cladogramas y árboles evolutivos. Terminología de árboles. Arboles con raíz y sin raíz.

Unidad 4: Reconstrucción filogenético en base a MP.

Construcción en base a apomorfías compartidas: Argumentación Hennigiana o regla de la inclusión/exclusión. Arboles de Wagner. Problemas de los árboles de Wagner. Métodos exactos: Búsqueda Exhaustiva y Búsqueda “Branch and Bound”. Métodos heurísticos. Adición por pasos. Permutación de ramas. Métodos NNI, SPR y TBR. El problema de las islas. Arboles óptimos locales y globales. Nuevas tecnologías de análisis: Ratchet, Tree Fusing, Tree Drifting, Sectorial Searches. Polaridad “a priori” y “a posteriori”. La comparación con el grupo externo. El criterio ontogenético y otros métodos de polarización “a priori”. Polaridad y enraizamiento “a posteriori”. Programas de Computación en cladística: TNT, PAUP*, y otros.

Unidad 5: Optimización, medidas de ajuste y pesado de caracteres.

Criterios de optimización. Parsimonia de Wagner o de Farris. Parsimonia de Fitch. Parsimonia de Dollo. Matrices de Sankoff. Optimización de caracteres (fast, slow y unambiguous). Medidas de ajuste de los caracteres: longitud del cladograma; índice de consistencia; índice de retención; índice de consistencia reescalado. Pesado de caracteres: “a priori” y “a posteriori”. Pesado “a priori” en caracteres moleculares: entre posiciones y dentro de cada posición. El caso del gen ADNr 18s: distribución y frecuencia de delecciones e inserciones; “stems”, loops y cambios compensatorios de bases; dominios variables y dominios conservados. Desvíos en tasas de transición y transversión. Pesado “a posteriori”: Pesado sucesivo y Pesos implicados.

Unidad 6: Consenso y medidas de soporte

Consenso estricto. Consenso de componentes combinables. Consenso de Adams. Consenso de Mayoría. Problemas de los árboles de consenso. Soportes a nivel de todo el árbol. Distribución de la longitud de los cladogramas. PTP. T-PTP. Soportes a nivel de ramas individuales. Largo de rama. Soporte de Bremer. Procesos de aleatorización para medir soporte de ramas. Método “bootstrap” y “Jacknifing”. Ventajas y desventajas de los distintos métodos.

Unidad 7: Filogenias moleculares y el concepto de homología.

Árboles de genes y árboles de especies. Homologías y duplicaciones. Genes ortólogos y genes parálogos. Homología y poliploidía. Hibridación e introgresión. Homología y recombinación genética. Tipos de alineación. Alineación global y local. Alineación visual. Métodos de alineación por matrices de punto y por similitud. Método de Alineación dinámico de Needleman y Wunsch. Parámetros de penalidad de apertura y extensión de “gaps”. Los “gaps” como caracteres filogenéticos. Alineamientos estáticos vs. Alineamientos dinámicos: método de optimización directa. Programas informáticos.

Unidad 8: Hipótesis filogenéticas conflictivas.

Evaluación de árboles a partir de distintas fuentes de caracteres: métodos combinados, de consenso y de combinación. Congruencia topológica y congruencia de caracteres. Mediciones cuantitativas de la incongruencia entre árboles. Significación estadística. Causas de conflicto. Genes ortólogos y parálogos. Tasas heterogéneas entre taxa y entre sitios. Composición de bases sesgadas. Causas de origen organísmico: evolución morfológica convergente. Transferencia horizontal.

Unidad 9: Modelos probabilísticas de evolución molecular y su aplicación en método de distancia.

Modelos de evolución molecular: modelo de Jukes-Cantor, K2P, F81, HKY85 y GTR. Aplicación de modelos en la construcción de matrices de distancias. Análisis de agrupamiento. UPGMA y Neighbor-Joining. Programas informáticos.

Unidad 10: Métodos Probabilísticos: Máxima Verosimilitud y Análisis Bayesiano.

Definición de verosimilitud. Máxima verosimilitud aplicada a filogenias. Test de razón de verosimilitudes (Likelihood Ratio Test). Estadística clásica vs. Estadística Bayesiana. Probabilidad subjetiva. Teorema de Bayes. Probabilidades “a priori” y “a posteriori” . Distribución de probabilidades discretas y continuas. Estadística Bayesiana aplicada a filogenias. Cadenas de Markov de Montecarlo. Cálculo de probabilidades posteriores en filogenias. Algoritmo de Metropolis Hastings. Período “burn-in”. Programas informáticos.

Unidad 11: Reloj Molecular

Estimación de tasas de sustitución nucleotídica. Pruebas de homogeneidad de tasas entre linajes. Aplicación de relojes moleculares cuando existe heterogeneidad de tasas entre linajes. Calibración del reloj. Criticas al uso de relojes moleculares.

3 Ph.D. student fellowships in biosystematics/evolutionary biology

National Centre for Biosystematics (NCB),

Natural History Museum, University of Oslo (UiO)

The National Centre for Biosystematics (NCB) (http://www.nhm.uio.no/ncb/) is a strategic, interdisciplinary research facility at the Natural History Museum (NHM), which aims to perform research in modern systematics and biodiversity on a high international level. The NCB integrates research groups working on plants, fungi and animals, which to a large extent utilize similar molecular genetic tools in their research. The NHM has a modern DNA laboratory with all necessary facilities and has access to a pyrosequencing instrument at the UiO. The Ph.D. students will work in an interdiciplinary and stimulating research environment together with other Ph.D. students, postdocs and guest researchers. The fellowships will include research stays abroad. The fellowships are connected to the following projects:

(1) Cryptic speciation in arctic plants

This project will follow up recent discoveries in arctic Draba, showing that there are many cryptic biological species within what has traditionally been regarded as well-defined, single taxonomic species.

This project will investigate the generality of this kind of cryptic speciation in arctic plants. It will test whether such speciation is connected to inbreeding or other factors by comparing diploid species with different reproductive systems, different ecological characteristics, and from different taxonomic groups. The Ph.D. student will use a combination of classic biosystematic approaches and development of new DNA markers from pyrosequencing to address the association between development of reproductive barriers and total genomic differentiation. The project will also address biogeographic aspect of speciation and include field work in various regions, probably in Alaska, Svalbard, mainland Norway, and the Alps. The Ph.D. student will work closely together with other scientists studying the genetic mechanisms involved in speciation.

(2) Barcoding of DNA preserved in permafrost for reconstruction of past vegetation and climate

This project is connected to the ongoing EU project ECOCHANGE (2007-2011), where NCB has developed a barcoding database for 850 arctic vascular plant species. This reference database is used for species identification based on pyrosequencing of ancient DNA preserved in permafrost. The Ph.D. student will be part of the international ECOCHANGE team and develop new DNA markers for further resolution of some important vascular plant genera and initiate the development of a similar barcoding system for mosses. The project involves research stays in other European countries to develop expertise in pyrosequencing, bioinformatics, and analysis of ancient DNA.

(3) Sexual selection, genetic differentiation and reproductive isolation in birds. Previous studies have identified highly divergent patterns of genetic and morphological differentiation, and varying degree of reproductive isolation, in three species in the avian sub-family Saxicolinae (the bluethroat Luscinia svecica, the common redstart Phoenicurus phoenicurus and the common stonechat Saxicola rubicola).

This project will investigate genetic and morphological differentiation within this sub-family in detail, using a combination of field experiments, molecular methods and measurements of study skins in museum collections. The project consists of three main parts: (1) molecular phylogeny of Saxicolinae, (2) phylogeography in the three mentioned species within this sub-familiy, and (3) experimental investigation of the role of a sexually selected character in subspecies discrimination within one of these species (the bluethroat). The research fellow will visit the largest natural history collections in Europe to collect morphological data and samples for DNA analyses, and perform field experiments at NHM's field station in Øvre Heimdalen, Oppland, Norway.

Applicants must hold a Master's degree (or equivalent) in biology, preferably with a broad practical and theoretic background in molecular genetic methods.

The purpose of the fellowship is research training leading to the successful completion of a PhD degree. When evaluating the application, emphasis wills applicant's academic and personal prerequisites to carry out the project. The fellowships are financed for four years, with a compulsory work load of 25%.

The University of Oslo wishes to attain a more equal gender distribution in academic positions. Therefore, women are encouraged to apply.

UiO has an agreement for all employees aiming to secure rights to research results a.o.

For further information please contact: project 1 and 2: Professor Christian Brochmann, phone +47 22851611, e-mail christian.brochmann@nhm.uio.no or Professor Liv Borgen, phone +47

22851778, e-mail liv.borgen@nhm.uio.no. Project 3: Associate Professor

Arild Johnsen, phone 22851860, e-mail arild.johnsen@nhm.uio.no or Professor Jan T. Lifjeld, phone +47 22851726, e-mail j.t.lifjeld@nhm.uio.no.

Pay Grade: 43-50 (NOK 341.800 – NOK 384.900 depending on qualifications and seniority)

Application Deadline: July 8. 2008

Ref. No.: 2008/9783

To apply please send three copies of the CV, certificates of education, names and addresses of two referees, and a covering letter outlining relevant work experience, to the following address: Natural History Museum, University of Oslo, P.O. Box 1172 Blindern, N-0318 Oslo, Norway

An extended applicant form must be completed and submitted together with the application. This form is available at: http://www.admin.uio.no/opa/ledige-stillinger/english/sokerskjema_GBR.rtf. or contact the administration at +47 22851819 or by e-mail to mailto:elisabeth.aronsen@nhm.uio.no

BID ofrece cursos electrónicos gratuitos


El BID está explorando y aplicando nuevas tecnologías de educación a distancia para poder facilitar cada una de las fases del ciclo de proyectos (desde la identificación y preparación hasta la gestión, ejecución y evaluación de proyectos).

Haciendo un especial esfuerzo para capacitar a una masa crítica de personas en Latino América y el Caribe, el BID está desarrollando una serie de cursos electrónicos que serán accesibles desde la página de Internet del BID, de forma gratuita. Actualmente, los cursos disponibles son:

jueves, 19 de junio de 2008

Smith Fellows 2009 Call for Proposals Announced

Society for Conservation Biology
The Society for Conservation Biology is pleased to solicit applications for the David H. Smith Conservation Research Fellowship Program. These two year post-doctoral fellowships enable outstanding early-career scientists to improve and expand their research skills while directing their efforts towards problems of pressing conservation concern for the United States.

Each Fellow is mentored by both an academic sponsor who encourages the Fellow’s continued development as a conservation scientist, and a conservation practitioner who helps to connect the Fellow and her/his research to practical conservation challenges.

Fellows will spend up to four weeks per year during their fellowship attending orientation and training events. These offerings provide opportunities to cultivate professional networks and to gain better understanding of applied research needs. Fellows will participate as a group in three or more of these Program-sponsored meetings, conferences, or professional development events each year.

The Program especially encourages individuals who want to better link conservation science and theory with pressing policy and management applications to apply. We envision that the cadre of scientists supported by the Smith Fellows Program eventually will assume leadership positions across the field of conservation science. Fellows are selected on the basis of innovation, potential for leadership and strength of proposal.

The deadline for receipt of application materials is 26 September 2008. The Program expects to select four Fellows in January 2009 for appointments to start between March and September 2009. Fellowship awards include an annual salary of $50,000, benefits, and generous travel and research budgets. For more information please visit http://www.smithfellows.org/ . Questions may be directed to Shonda Foster, Program Coordinator, by emailing http://mail.google.com/mail/h/1udzeda5x7nkx/?v=b&cs=wh&to=sfoster@conbio.org.

CURSO DE GUIAS DE JARDIN BOTANICO

Jardín Botánico “La Paz”
Herbario Nacional de Bolivia

El Jardín Botánico “La Paz” convoca a los estudiantes de la carrera de Biología y otras carreras afines a participar en el 2do curso de guías del jardín botánico que se llevará acabo del 23 al 30 Junio. Se recibirán inscripciones hasta el 20 de Junio en las oficinas del Jardín Botánico “La Paz”, Herbario Nacional de Bolivia.
Mayores informes: Noemi Quispe (noemqu@gmail.com)