martes, 27 de julio de 2010

Curso: Modelos y Datos en Ecología

27 de Septiembre al 1 de Octubre del 2010
Bariloche, Argentina
Universidad Nacional del Comahue, Bariloche.
http://sites.google.com/site/modelosydatos/

Carga horaria: 40 horas
Modalidad: Teórico-práctica. Las prácticas harán uso de R y WinBUGS
Fecha de inscripción: 26 de julio- 6 de agosto de 2010

Enviar una carta de intención breve asegurándose de incluir comentarios sobre (1) su área de trabajo, (2) qué nivel de conocimientos de estadística posee, (3) si programa o no habitualmente y en qué lenguaje(s), y finalmente (4) qué aspectos del curso le resultan más interesantes / útiles.

Mandar ficha de pre-inscripción y carta de intención a modelosydatos@gmail.com

Contacto: Yamila Sasal (yamila.sasal @ conicet.gov.ar) o Guillermo Amico (guillermo.amico @ conicet.gov.ar)

El curso es una introducción al uso de modelos como herramienta para comprender y predecir procesos ecológicos. El objetivo principal es exponer técnicas para ajustar modelos a datos y comparar la “utilidad” de modelos alternativos. El énfasis es en análisis Bayesianos Jerárquicos ajustados con métodos de Cadenas Markovianas y Monte Carlo (MCMC).

El curso está formulado pensando en estudiantes de grado y postgrado a los cuales se los pueda convencer de dedicar buena parte de los próximos años a convertirse en ecólogos cuantitativos. Otros beneficiarios serían aquellos que quieran ilustrarse sobre cosas como MCMC, análisis Bayesianos Jerárquicos, Gibbs sampler, Teorema Central del Límite, etc., de manera que cuando las vean en algún otro lado sientan que saben de lo que se está hablando.

El curso es una introducción al uso de modelos como herramienta para comprender y predecir procesos ecológicos.El objetivo principal es exponer técnicas para ajustar modelos a datos y comparar la “utilidad” de modelos alternativos. El énfasis es en análisis Bayesianos Jerárquicos ajustados con métodos de Cadenas Markovianas y Monte Carlo (MCMC).
El curso está formulado pensando en estudiantes de grado y postgrado a los cuales se los pueda convencer de dedicar buena parte de los próximos años a convertirse en ecólogos cuantitativos. Otros beneficiarios serían aquellos que quieran ilustrarse sobre cosas como MCMC, análisis Bayesianos Jerárquicos, Gibbs sampler, Teorema Central del Límite, etc., de manera que cuando las vean en algún otro lado sientan que saben de lo que se está hablando.

Cuando conocemos nuestro sistema de estudio podemos formular descripciones de los procesos ecológicos que nos interesan. Estas descripciones traducidas en modelos y teorías exigen ser puestas a prueba de forma más detallada que con simples correlaciones o tests que apuntan a rechazar hipótesis de no-efecto. En el curso veremos las herramientas fundamentales necesarias para formular modelos relativamente simples para los que podamos usar nuestros datos a fines de ajustar parámetros, decidir entre modelos (hipótesis) alternativos y eventualmente generar nuevos modelos y predicciones. Estos modelos pueden ser fenomenológicos o mecanísticos, o encontrarse a mitad de camino, pero en cualquier caso incluirán (1) describir matemáticamente el comportamiento esperado del sistema bajo condiciones definidas, (2) identificar y modelar las fuentes de variabilidad en los datos (errores de medición, variabilidad propia del proceso de interés y variabilidad atribuible al ambiente) y (3) actualizar los parámetros propios de (1) y (2) a partir de nuestros datos y usando la infinita paciencia de las computadoras. De esta manera podemos responder preguntas y poner a prueba objetivamente nuestras ideas sobre el funcionamiento de la naturaleza.

La modalidad del curso es teórico-práctica. Las prácticas harán uso de R y WinBUGS.

CURSO: CLIMATOLOGÍA DE SUDAMÉRICA Y RECONSTRUCCIONES CLIMÁTICAS CUANTITATIVAS DE ALTA RESOLUCIÓN EN PALEOECOLOGÍA

23 - 27 octubre 2010
Facultad de Ciencias Forestales y Recursos Naturales,
Universidad Austral de Chile
Valdivia, Chile
E-mail: cursopaleo2010@gmail.com

CURSO DE REDACCIÓN DE TEXTOS CIENTÍFICOS EN INGLÉS

8 - 10 septiembre 2010.
Instituto de Biología Marina y Pesquera "Almirante Storni"
San Antonio Oeste, Río Negro, Argentina
E-mail: paulazaidman@ibmpas.org

Programa de becas de cambio climático para países en vías de desarrollo

Panel Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático
http://www.ipcc.ch/ipcc-scholarship-programme/ipcc_scholarshipprogramme.html

Programa de Becas - IPCC. El Panel Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático (IPCC) ha establecido un programa de becas para países en desarrollo. Dicho programa funcionará con fondos recibidos del Premio Nobel de la Paz, otorgado al IPCC en el año 2007.

Su objetivo consiste en desarrollar capacidades,conocimientos,
habilidades de jóvenes investigadores de las regiones más vulnerables a los impactos del cambio climático y, a su vez, fortalecer a los países en desarrollo en climatología e investigación. Los requisitos para participar en el programa son los siguientes:
- Provenir de un país en desarrollo
- Ser menor de 40 años de edad
- Tener título universitario (el requisito mínimo es un título de licenciatura).

Para mayor información le sugerimos visitar el sitio web del IPCC, en el cual se detallan las características del programa: http://www.ipcc.ch/ipcc-scholarship-programme/ipcc_scholarshipprogramme.html

La fecha límite para postularse es el día 31 de Julio de 2010.

Becas CONSERVAR LA ARGENTINA

Edición 2010
Aves Argentinas
BirdLife International
www.avesargentinas.org.ar

CONSERVAR LA ARGENTINA es una iniciativa de Aves Argentinas, junto con BirdLife International y diversas entidades asociadas, que promueve un programa de becas orientado a generar acciones de conservación de la biodiversidad en Áreas Importantes para la Conservación de las Aves (AICAs) y poblaciones de aves silvestres en peligro de extinción en la Argentina.
En esta segunda edición 2010 se financiarán hasta 10 proyectos, total o parcialmente, con montos de hasta $ 18.000 (pesos dieciocho mil) y los ganadores de la edición 2009 podrán competir por un nuevo premio de continuación de proyectos de $36.000 (pesos treinta y seis mil).
La fecha límite de presentación es el sábado 31 de julio de 2010.
Pueden postularse ONGs, grupos de investigación, dependencias de organismos públicos (municipales, provinciales, nacionales), escuelas, empresas, grupos de voluntarios organizados, investigadores,naturalistas o personas independientes.
Las bases del concurso ya están disponibles en el sitio web de Aves Argentinas (www.avesargentinas.org.ar).
Los formularios on-line para la presentación de proyectos estarándisponibles a partir del día 1 de julio de 2010 en el mismo sitio.
Se espera que los proyectos se orienten sobre las siguientes áreas
temáticas de:
1) Gestión conservacionista (resolución de conflictos, reconocimiento público de sitios AICAs),
2) Acción de conservación (acciones y planes de conservación de sitios y especies, mejoramiento o restauración de hábitat),
3) Investigación (estudios directamente aplicados a la conservación, realización de inventarios, monitoreo de sitios, censos de especies, evaluación de prácticas conservacionistas enproyectos productivos),
4) Acción de educación ambiental (campañas de difusión, acciones aplicadas a la conservación, desarrollo del ecoturismo, capacitación de técnicos y docentes).

Durante el mes de octubre de 2010 se informará cuáles han sido los proyectos elegidos que recibirán apoyo y se realizará un acto público para la entrega de las becas a los ganadores. Cualquier duda y pregunta debe dirigirse a aicas@avesargentinas.org.ar, en el asunto colocar: “Conservar la Argentina 2010”.

viernes, 16 de julio de 2010

Curso: La personalidad de las plantas

X Congreso Latinoamericano de Botánica
Conservación y uso sustentable de la flora nativa latinoamericana
Del 4 al 12 Octubre de 2010
La Serena, Chile

El curso “La Personalidad de las Plantas” propone un análisis del reino vegetal, para interpretar a las plantas como símbolos y poseedoras de personalidad dentro del contexto del imaginario social.
Mediante supuestos, que permiten establecer afinidades, diferencias y proyecciones figurativas, se sugiere realizar un análisis de la personalidad y utilizar las plantas como ejemplos de vida.
Esta propuesta permite estimular estados de ánimo y ayudar a tomar decisiones respecto a temas emocionales y sociales, para lograr la superación personal.

Temario
MÓDULO I: Las plantas como seres vivos, semejanzas y diferencias con los animales. Usos de las plantas y estrategias de vida.
MÓDULO II: Las plantas como símbolosy poseedoras de personalidad. Ejemplos mitológicos, literarios, culturales y sociales.
MÓDULO III: Interacción entre las plantas y los sentimientos humanos. Discusión y opiniones entre los participantes.
Conclusiones.

Duración
3 jornadas de 2 horas cada una luego de terminadas las reuniones programadas en el Congreso

Cronograma (tentativo)
Lunes 4; martes 5 y miércoles 6 de octubre 2010 de 20 a 22 hs.

Arancel
Participantes del congreso: US$ 10. Acompañantes: US$ 15. No registrados en congreso: US$ 20.

Cupo Mínimo:10 participantes Máximo: 40 participantes

Informaciones:
Ana María Planchuelo
planch1@crean.agro.uncor.edu aplanch@gmail.com www.crean.unc.edu.ar

curso de Diplomado “La ciencia de las plantas y áreas de especialidad en Bolivia”

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS
FACULTAD DE CIENCIAS PURAS Y NATURALES
CARRERA DE BIOLOGIA

12 de agosto de 2010 al 31 de enero de 2011
Modalidad semipresencial.

Programa, docentes y duración:

Módulo I Adaptaciones ecológicas y evolutivas: 3 semanas, 200 horas, 4 créditos, Coordinador: Rodrigo Ríos A., PhD (virtual: 12 de agosto hasta 4 de septiembre de 2010)

Módulo II Interacciones planta - animal: 4 semanas, 250 horas, 5 créditos, Coordinadora: Andrea Loayza, PhD (virtual: 9 de septiembre hasta 9 de octubre de 2010)

Módulo III Plantas melíferas y manejo de apiarios: 3 semanas, 80 horas, 3 créditos, Coordinadora: Dra. Gloria Montenegro (semipresencial: 14 de octubre hasta 30 de octubre de 2010)

Módulo IV Interpretación paisajística y herramientas territoriales: 4 semanas, 180 horas, 4 créditos, Coordinador: MSc. Juan Carlos Ledezma (presencial: 4 de noviembre al 4 de diciembre de 2010)

Módulo V Bioprospección y fitoquímica: 3 semanas, 100 horas, 4 créditos, Coordinadora: Dra. Giovanna Almanza (presencial: 9 al 31 de diciembre de 2010)

Diseño y elaboración de propuesta científica: 4-5 semanas

Tiempo total: 23 semanas, 20 créditos, 820 horas

Coordinación académica: Mónica Moraes R., PhD

Requisitos:

Cada postulante deberá entregar los siguientes documentos en tamaño carta en fólder amarillo con carátula (nombre, CI y fecha)
-Carta de solicitud del postulante dirigida a la Coordinación Académica del Diplomado, expresando los motivos de su postulación.
-Resumen de Curriculum Vitae en hasta 5 páginas.
-Fotocopias simples de Licenciatura y Provisión Nacional.
-Fotografía (3) de 3 x 3 cm con fondo celeste.
-Fotocopia de carnet de identidad.
-Carta de compromiso para cumplimiento de todas las actividades académicas y constancia de ninguna objeción laboral o personal para asistir a los horarios previstos.
-Una carta de recomendación.

La selección de candidatos será:
1 Ser profesional biólogo (y otras afines: agronomía, ingeniería forestal).
2 Tener hasta 30 años de edad (cumplidos hasta 31 de diciembre de 2010).
3 Entrega de los siete documentos solicitados en su inscripción.


Costos:

El costo del curso es de $US 400 (Bs 2.828) y el pago de matrícula de Bs 400 (ca. $US 57).

Postulaciones:

Los postulantes podrán inscribirse al curso de Diplomado en la secretaría de la Carrera de Biología (c/27 Cota Cota s/n, Campus Universitario, tel. 2799459) hasta el 23 de julio de 2010, de horas

9:00 am – 15:00 pm.

Selección y comunicación:

La selección se hará del 23 al 27 de julio y se comunicará a los postulantes el 28 de julio de 2010