CRICYT, Mendoza
Docente: Dr. William Morris, Visitante Sabático del Programa Fulbright, Dept. of Biology, Duke University, Durham, North Carolina, USA
Modalidad: Clases teóricas, laboratorios de computación, proyecto final de investigación
Nivel: Estudiantes de posgrado y estudiantes de grado avanzados
Descripción del curso
Los modelos cuantitativos (matemáticos) son frecuentemente utilizados para evaluar el riesgo de extinción y guiar el manejo de poblaciones amenazadas y de importancia económica. El curso ofrecerá una introducción a la construcción y el análisis de modelos poblacionales cuantitativos, con un énfasis en métodos que permitan una aplicación práctica según los tipos y cantidad de datos típicamente disponibles. Las clases teóricas introducirán los conceptos fundamentales; los laboratorios permitirán a los alumnos aprender a aplicar los métodos utilizando programas de computadora escritos en R.
Las lecturas provendrán principalmente del libro Quantitative Conservation Biology: Theory and Practice of Population Viability Analysis (W.F. Morris y D.F. Doak, Sinauer Associates, 2002), suplementadas con artículos de la literatura primaria. Para el proyecto final, cada estudiante deberá construir y utilizar un modelo poblacional basado en datos propios o de la literatura, presentando los resultados del análisis en la clase.
Fechas y carga horaria
14-18 y 21-23 de abril de 2008
Horas totales: 80
Responsabilidad de los alumnos
Asistencia a las clases teóricas y los laboratorios, resolución de problemas y ejercicios, redacción de un artículo presentando los resultados del proyecto final, y presentación oral de dichos resultados.
Modo de evaluación
Asistencia: 25%
Problemas y ejercicios en el laboratorio: 25%
Proyecto final: 50% (25% para el artículo y 25% para la presentación oral)
Idioma del curso
El curso será dictado en inglés, pero el docente podrá responder preguntas en castellano.
Arancel
Alumnos de PROBIOL y becarios de CRICYT: $50
Otros alumnos: $80
Inscripciones
Enviar curriculum vitae (máximo 3 páginas) y formulario de inscripción a Susana Heinrich (cursosav@lab.cricyt.edu.ar ). La inscripción cierra el 1º de marzo de 2008.
jueves, 24 de enero de 2008
Graduate Student Research Assistantships - University of North Dakota, Department of Earth System Science and Policy
The Department of Earth System Science and Policy at the University of North Dakota has numerous openings for students seeking a Masters of Environmental Management. Financial support is available to qualifying applicants, which generally includes a graduate research assistantship and tuition waiver. Funding for assistantships is provided through a sizable grant from NASA, and students receiving an assistantship work on a wide variety of research and applications projects.
The Earth System Science and Policy (ESSP) program is organized around the field of environmental sustainability and offers three degrees: Master of Environmental Management, M.S., and Ph.D. Sustainability science has emerged as an intellectually exciting, growing discipline that is a driving concept for major scientific and environmental policy efforts around the globe. By bridging theory with practice, global and local perspectives, and scientific and social disciplines, sustainability science seeks to meet the needs of society while sustaining the life support systems of the planet. The mission of the ESSP program is to provide an integrated and creative learning environment that fosters intellectual growth, critical thinking, and practical engagement in research and management of the Earth systems and resources. The ESSP program is a thematic one, emphasizing practical experience, student-centered learning, integration of knowledge across traditional disciplinary boundaries, and active dialogue both in and outside the classroom.
The MEM degree program is a professional degree for those seeking careers as environmental policymakers. Graduates of the MEM program will have a comprehensive knowledge of the principles of environmental and natural resource management, acquired through practical experience in an internship. ESSP alumni with MEM degrees have accepted jobs with private industry, non-profit organizations, and government agencies.
For more information, see the following websites:
The University of North Dakota: www.und.edu
The UND Graduate School: http://www.und. edu/dept/ grad/
UND Earth System Science and Policy: http://essp. und.edu/
Grand Forks Visitors Bureau: http://www.visitgra ndforks.com/ main.php
For students who are interested in applying, see:http://www.und. edu/dept/ grad/. There is no hard deadline for applications; however, early applications will receive top priority for admission.
The Earth System Science and Policy (ESSP) program is organized around the field of environmental sustainability and offers three degrees: Master of Environmental Management, M.S., and Ph.D. Sustainability science has emerged as an intellectually exciting, growing discipline that is a driving concept for major scientific and environmental policy efforts around the globe. By bridging theory with practice, global and local perspectives, and scientific and social disciplines, sustainability science seeks to meet the needs of society while sustaining the life support systems of the planet. The mission of the ESSP program is to provide an integrated and creative learning environment that fosters intellectual growth, critical thinking, and practical engagement in research and management of the Earth systems and resources. The ESSP program is a thematic one, emphasizing practical experience, student-centered learning, integration of knowledge across traditional disciplinary boundaries, and active dialogue both in and outside the classroom.
The MEM degree program is a professional degree for those seeking careers as environmental policymakers. Graduates of the MEM program will have a comprehensive knowledge of the principles of environmental and natural resource management, acquired through practical experience in an internship. ESSP alumni with MEM degrees have accepted jobs with private industry, non-profit organizations, and government agencies.
For more information, see the following websites:
The University of North Dakota: www.und.edu
The UND Graduate School: http://www.und. edu/dept/ grad/
UND Earth System Science and Policy: http://essp. und.edu/
Grand Forks Visitors Bureau: http://www.visitgra ndforks.com/ main.php
For students who are interested in applying, see:http://www.und. edu/dept/ grad/. There is no hard deadline for applications; however, early applications will receive top priority for admission.
Becas - Maestría en Gerencia Ambiental, Universidad de los Andes
La Facultad de Administración de la Universidad de los Andes en Bogotá ha creado la Maestria en Gerencia Ambiental, con conetraciones en gerencia de la conservación y estrategia ambiental coroporativa, la cual iniciará en el segundo semestre del 2008.
El programa cuenta con una generosa donación de la Fundación Moore, la cual permitirá becar ocho estudiantes de Ecuador, Perú, Venezuela y Bolivia. Si esta interesado en recibir mayor información acerca de la maestría o las becas de la Fundación Moore puede contactarse con dgaviria"uniandes.edu.com
El programa cuenta con una generosa donación de la Fundación Moore, la cual permitirá becar ocho estudiantes de Ecuador, Perú, Venezuela y Bolivia. Si esta interesado en recibir mayor información acerca de la maestría o las becas de la Fundación Moore puede contactarse con dgaviria"uniandes.edu.com
martes, 22 de enero de 2008
Curso: "Ecología de poblaciones y comunidades"
CURSO DE POSTGRADO
ECOLOGÍA DE POBLACIONES Y COMUNIDADES
ECOLOGÍA DE POBLACIONES Y COMUNIDADES
Instructores: Kazuya Naoki, Ph.D. y MSc. Ramiro López
FECHA LÍMITE DE POSTULACIÓN: Lunes 4 de febrero DE 2008
I. - DESCRIPCIÓN
El Curso se llevará a cabo en el Centro de Postgrado en Ecología y Conservación del Instituto de Ecología, en la ciudad de La Paz, del 11 al 29 de Febrero de 2008. Este curso es parte de la Maestría en Ecología y Conservación y se abre al público para aprovechar la excelencia de los docentes.
II.- OBJETIVOS
Este curso está dirigido a estudiantes que ya han llevado cursos básicos de Ecología General, Genética y Evolución, y están interesados en especializarse como ecólogos. Los estudiantes aprenderán: (1) los conceptos más avanzados en la ecología de poblaciones y comunidades, (2) diseño experimental básico para planear investigaciones en ecología y (3) las técnicas y programas comúnmente utilizados en la ecología aplicada. Al final del curso, los estudiantes estarán en condiciones (a) de realizar el diseño y la planificación de investigaciones ecológicas, (b) de distinguir el aspecto espacial y temporal de las poblaciones y (c) de cuantificar, analizar y comparar las comunidades. Todos estos conocimientos y técnicas les ayudarán a investigar, manejar y conservar las poblaciones y comunidades bióticas en Bolivia.
III.- MODALIDAD, CONTENIDOS Y CRONOGRAMA TENTATIVO
El curso incluye clases de 4-5 horas por día , con prácticas en todos los temas y lecturas obligatorias. Los estudiantes que culminen el curso obtendrán un certificado de asistencia o aprobación, según corresponda.
El Curso se llevará a cabo en el Centro de Postgrado en Ecología y Conservación del Instituto de Ecología, en la ciudad de La Paz, del 11 al 29 de Febrero de 2008. Este curso es parte de la Maestría en Ecología y Conservación y se abre al público para aprovechar la excelencia de los docentes.
II.- OBJETIVOS
Este curso está dirigido a estudiantes que ya han llevado cursos básicos de Ecología General, Genética y Evolución, y están interesados en especializarse como ecólogos. Los estudiantes aprenderán: (1) los conceptos más avanzados en la ecología de poblaciones y comunidades, (2) diseño experimental básico para planear investigaciones en ecología y (3) las técnicas y programas comúnmente utilizados en la ecología aplicada. Al final del curso, los estudiantes estarán en condiciones (a) de realizar el diseño y la planificación de investigaciones ecológicas, (b) de distinguir el aspecto espacial y temporal de las poblaciones y (c) de cuantificar, analizar y comparar las comunidades. Todos estos conocimientos y técnicas les ayudarán a investigar, manejar y conservar las poblaciones y comunidades bióticas en Bolivia.
III.- MODALIDAD, CONTENIDOS Y CRONOGRAMA TENTATIVO
El curso incluye clases de 4-5 horas por día , con prácticas en todos los temas y lecturas obligatorias. Los estudiantes que culminen el curso obtendrán un certificado de asistencia o aprobación, según corresponda.
Contenido:
- Introducción a poblaciones, introducción a patrones espaciales
- Análisis de patrones espaciales
- Crecimiento exponencial
- Estocasticidad
- Factores adicionales en dinámica poblacional
- Estructura de edad
- Matrices de proyección
- Análisis de sensitividad y elasticidad
- Dinámica de metapoblación
- Análisis de viabilidad poblacional (PVA)
- Introducción a comunidades
- Variación temporal de comunidades (sucesión)
- Rarefracción, riqueza y diversidad de especies
- Coeficiente de similitud
- Análisis de cluster
- Ordenación de comunidades
- Uso de recursos I: Estructura de comunidad (Ancho de nicho, Traslape de nicho)
- Uso de recursos II: estructura de comunidad (preferencia de los recursos, Estructura de gremios)
EXAMEN FINAL
VII.- MODO DE POSTULACIÓN
Las personas interesadas en participar del curso deberán postular presentando una carta dirigida a Luis F. Pacheco, Coordinador del Curso, explicando las razones del interés en el curso. Adjuntar la Hoja de Vida (Curriculum Vitae, no documentado).
Estos documentos deberán ser enviados hasta el lunes 4 de febrero vía correo electrónico a la siguientes direcciones: luispacheco11@yahoo.com y kazuya.naoki@gmail.com
OJO: Es imprescindible que se envíen las postulaciones a ambas direcciones.
En el asunto deben poner: Postulación Curso, de otra manera, su postulación no será revisada
VII.- SELECCIÓN DE POSTULANTES
Las personas elegidas serán informadas hasta el día miércoles 6 de febrero y deben confirmar su participación hasta el jueves 7 de febrero, vía correo-e. Caso contrario su puesto quedará vacante. Se aceptará un máximo de 11 estudiantes.
VIII.- COSTO DEL CURSO Y REQUISITOS
Los estudiantes aceptados deben pagar una matrícula de $us 68 (al cambio oficial de la fecha). Este pago NO incluye alojamiento ni alimentación.
Cada estudiante debe traer una computadora personal para el curso.
Los estudiantes debe ser capaces de leer artículos en idioma inglés.
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